實(shí)用的學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文1000字四篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文1000字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文1000字 篇1

　　世界的一端有一個(gè)繁茂的新馬泰，而在另一端我的老家始興則有一個(gè)別有風(fēng)趣的“新馬泰”。

　　今天，爸爸說(shuō)帶我們?nèi)バ埋R泰一日游，剛開(kāi)始，就覺(jué)得奇怪了，新馬泰坐飛機(jī)都有好長(zhǎng)時(shí)間了，一天怎么可能全游完呢，果然，我們被騙了，可是，我一點(diǎn)也不覺(jué)得后悔。

　　第一站“新村”。沿途，看到了許許多多的稻谷，很多都穿上了金色的外衣，還有部分稻谷泛著嫩嫩的綠色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片金色的海洋，雖然沒(méi)有魚(yú)的陪襯，可是卻讓人覺(jué)得分外親切，那是大自然的味道。坐在車(chē)窗邊，望著一棟棟平房高樓，我們看到了鄉(xiāng)村的進(jìn)步，鄉(xiāng)民們的希望。公路筆直平坦，公路兩旁全是高大筆直的樹(shù)木。在新村，我們雖然沒(méi)有太過(guò)仔細(xì)地游覽，可是，卻讓人體會(huì)到了一種和繁華城市的不同風(fēng)味。

　　第二站，我們來(lái)到了深渡水。在去深度水的路途中，我看到了一個(gè)沒(méi)有塔頂?shù)乃Ｎ覇?wèn)爸爸這是怎么回事，爸爸說(shuō)是在日本侵略中國(guó)的時(shí)候，日本戰(zhàn)機(jī)炸毀的，我半信半疑。而且，我還知道了深渡水名字的由來(lái)。一路上都有數(shù)不勝數(shù)的水和大塊的石頭。水是綠色的，很清澈，很冰涼。漸漸地，車(chē)停下了，我們來(lái)到了一間帶有鄉(xiāng)村氣息的房屋。房屋外有一口深深的井和一個(gè)豬圈，豬圈旁是一間小屋，里面養(yǎng)了十幾只鵝。這里的鵝和其他一般的鵝不一樣的是，一般的鵝都是白白的羽毛，可是這里的鵝的毛卻是花的，黑的部分比較多，叫得很響亮。在房屋后面，有一片地，用來(lái)種菜。在菜地旁有一棵高大的板栗樹(shù)，這是我第一次見(jiàn)到板栗樹(shù)。板栗成熟了，被風(fēng)一吹，從樹(shù)上掉下來(lái)，在果實(shí)外面裹著一個(gè)結(jié)實(shí)的殼，殼外全是刺。大家不顧被刺刺傷的后果，就快速地揀了起來(lái)，有的還用腳踩破殼，有的還動(dòng)用了鋤頭。真是“八仙過(guò)海——各顯神通”啊。在大部分板栗都被我們揀完后，一位住在這里的姐姐帶我們?nèi)ズ舆呁妗Ｎ覀冊(cè)诤舆吺傲嗽S許多多的石頭。每一塊石頭都有自己的特點(diǎn)，都很特別。玩了很久，我們意識(shí)到已經(jīng)到中午了，就回去吃飯了。那里的飯?zhí)貏e的有香味，菜很大很甜，肉也特別有彈性，特別嫩。直到吃光了菜，我們還舍不得放下筷子。連白米飯都特別有風(fēng)味。飯后，我們休息了會(huì)又去拾石頭，其實(shí)是想去玩水。拾完石頭后回來(lái)，聽(tīng)到要去摸螺，可以玩，我們歇都不歇就蹦著去了。為了摸螺，我們跑了很多個(gè)地方。不是因?yàn)樗珳\，沒(méi)有螺，就是因?yàn)樗睿新菀裁坏健Ｗ詈螅?jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，我們終于找到了一個(gè)適合的地方。我們馬上就開(kāi)工了。大家興高采烈地下水摸螺。石頭很滑，我們赤腳站在上面很容易滑倒，這不，就有一個(gè)阿姨摔進(jìn)水里了。這給我們提了一個(gè)醒。接著，小孩就手忙腳亂地摸來(lái)摸去，不管有沒(méi)有就亂摸一竄，大人們自然是經(jīng)驗(yàn)豐富，很快就摸到了很多。最后，經(jīng)過(guò)大家的努力，我們大豐收了！大家滿載而歸了。回到房屋后，大家都在換衣服，因?yàn)樵诿莸臅r(shí)候，大家的在驗(yàn)證“舍不得孩子套不著狼”這一說(shuō)法，為了能摸到螺，穿著便依就進(jìn)水里了。下午四點(diǎn)多，我們要回去了，大家都很舍不得。

　　今天，是難忘的一天。雖然深渡水沒(méi)有新馬泰那么繁華，可是卻有它自己的樸素自然的風(fēng)味，今天，雖然沒(méi)有去到真正的新馬泰，可是我一點(diǎn)也不后悔，卻覺(jué)得比能去新馬泰更開(kāi)心。

學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文1000字 篇2

　　充滿奧秘的世界，浩瀚無(wú)垠的太空，給予人類(lèi)無(wú)盡的幻想，太多的未知的真理等待人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去相信。《時(shí)間簡(jiǎn)史》是由著名英國(guó)物理學(xué)家史蒂芬霍金撰寫(xiě)的一本書(shū)，它已成為科學(xué)著述的里程碑，討論令人敬畏的主題。

　　對(duì)于天文愛(ài)好者，閱讀《時(shí)間簡(jiǎn)史》也許是對(duì)宇宙了解的最好途徑。奇特的領(lǐng)域，帶著迷幻的色彩，一個(gè)神秘的異地空間在我們眼前緩緩浮現(xiàn)。霍金提出：宇宙從何處來(lái)，又往何處去？這個(gè)問(wèn)題，唯有讓時(shí)間來(lái)判斷。有始有終是萬(wàn)物不變的規(guī)律。永恒之所以長(zhǎng)久，是因?yàn)闆](méi)有找到它的盡頭。如果了解到宇宙的起始點(diǎn)，我們就能得知，由人類(lèi)創(chuàng)造的高級(jí)文明社會(huì)在爆炸中何時(shí)完結(jié)。

　　從他發(fā)現(xiàn)黑洞附近的量子效應(yīng)時(shí)，引力，量子力學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)就被深深地聯(lián)系到了一起。也因此，人類(lèi)才認(rèn)識(shí)到黑洞的`強(qiáng)大生命力和它所帶來(lái)的巨大影響。空間與時(shí)間相對(duì)論的提出讓人類(lèi)對(duì)宇宙的起源有了更深層次的了解。沒(méi)有絕對(duì)的事物，一切都是相對(duì)的。時(shí)間從無(wú)限的過(guò)去向無(wú)限的將來(lái)流逝。《時(shí)間簡(jiǎn)史》告訴了我們：時(shí)間和空間都是依附于物存在的，宇宙則是人類(lèi)面臨的最大未知物。

　　常人無(wú)法想象的科學(xué)探究在霍金的努力下得到了一次次的驗(yàn)證。霍金曾說(shuō)：“身體和精神是不能同時(shí)殘障的。”雖然，他的身體一刻也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)輪椅，但是，他的思維卻飛出了地球，飛出了太陽(yáng)系，飛出了銀河系，飛到了上百億光年外的宇宙深處，飛向了神秘莫測(cè)的黑洞。他在大腦中想象著，論證著，計(jì)算著。霍金，以毋庸置疑的姿態(tài)站立在科技的最高峰，他用卓越的思想無(wú)限延長(zhǎng)著生命的價(jià)值。

　　《時(shí)間簡(jiǎn)史》的歷史意義不在于它對(duì)于宇宙的概述有多么詳盡，多么準(zhǔn)確，而在于它開(kāi)啟了人們對(duì)于未知事物思考的新方式，在于它為現(xiàn)代科學(xué)的前進(jìn)鋪設(shè)了一條可行之路。我們要善于將模糊的東西清晰化，把不可能完成的任務(wù)做到最大限度的解決，更要擅于運(yùn)用創(chuàng)新的頭腦，將不可思議與學(xué)術(shù)理論掛鉤。

　　“愛(ài)因斯坦錯(cuò)了——他說(shuō)‘上帝不玩色子’。對(duì)黑洞的研究表明，上帝不光玩色子，甚至有時(shí)候他會(huì)把我們弄糊涂，因?yàn)樗阉鼈儊G到了看不見(jiàn)的地方。”霍金玩笑的話語(yǔ)中讓我們感受到了智慧的光芒。人類(lèi)的求知欲會(huì)在無(wú)盡的探索中求得滿足，而我們，需要找尋開(kāi)啟天外之門(mén)的鑰匙。創(chuàng)新的頭腦，敢想敢拼，頑強(qiáng)的毅力，我們需要像霍金那樣用生命的腳步去追趕未知的真理。重任擔(dān)負(fù)在我們的身上，也正是在一代代的進(jìn)步中，人們認(rèn)識(shí)到了天地萬(wàn)物，是多么的廣袤。

　　當(dāng)《時(shí)間簡(jiǎn)史》讓我對(duì)于宇宙有了更深一步的了解時(shí)，我對(duì)于霍金的景仰之情油然而生。命運(yùn)也許給予霍金一個(gè)破敗花架般的身體，但是不能阻止他用思想讓生命繁花似錦。我深知，我們肩負(fù)的是振興與崛起的使命，是時(shí)代的重任。

　　我要學(xué)習(xí)霍金永不放棄的精神，像霍金一樣將自己精神力量投入到偉大的科學(xué)事業(yè)當(dāng)中，對(duì)未知事物不懈地探索。