我愛讀書征文
在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用征文吧,征文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾征文的出現(xiàn)。寫征文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的我愛讀書征文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我愛讀書征文1
我喜歡讀書,從識(shí)字的時(shí)候就喜歡。
記得小時(shí)候,我常常纏著爸爸媽媽問他們一個(gè)又一個(gè)稀奇古怪的問題,"一年中為什么有春天。冬天。后又夏天和春天呢?為什么有的人長得高,有的人長得矮呢?"……他們常常被我問的苦笑不得,爸爸不耐煩的說:"快長大吧,書會(huì)給你一個(gè)滿意的答復(fù)".于是,我就希望自己快點(diǎn)長大,每當(dāng)夜晚,在柔和的燈光下,媽媽就給我講書上有趣的故事,如《拇指姑娘》。《小山羊和狼》。狐貍與烏鴉》等等,我聽著聽著就進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)------在您藍(lán)色的夜空中,我仿佛成了一個(gè)長翅膀的小星星,在天空中自由自在的翱翔……忽然,我夢見自己變成故事中的拇指姑娘,他頑強(qiáng)的跟困難作斗爭,與鼴鼠比智慧,最后在大雁的幫助下,逃出了山洞,過上幸福的生活。
上學(xué)了,在老師的幫助下,我學(xué)會(huì)了自己看書,只要一有時(shí)間,我就跑到創(chuàng)新書店,像一只勤奮的小蜜蜂不知疲倦的在數(shù)的百花園里采集花粉,獲取能量,在書的海洋里我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有一個(gè)秘密,猿人是人類的祖先,恐龍高達(dá)可怕而福爾摩斯又是那樣神奇的破案……哦!世界原來那么奇妙!讀書真好!
我愛讀書,因?yàn)闀苁刮叶米鋈说牡览恚ㄟ^讀書,我知道了一份耕耘,一分收獲,天上不會(huì)掉餡餅。如果不付出艱辛的努力,就像獲得成功,那是癡心妄想。
我愛讀書,因?yàn)闀侵R(shí)的寶庫,是她,開闊了我們的視野,豐富了我們的生活。書是人類的階梯,幫助我們不斷提高作文水平,不斷的進(jìn)步。書,是快樂的源泉,是她帶給我幸福,帶給我滿足,使我更加明白一個(gè)真理,灑下思想的種子,便收獲文字,灑下文字的種子,便收獲行為的種子,灑下行為的種子,便栽得習(xí)慣,灑下習(xí)慣的種子,便收獲人格,灑下人格的種子,便收獲命運(yùn)。
同學(xué)們,讓我們愛讀書吧!讀好書擁有書,我們就擁有了整個(gè)世界,擁有書,我們就用了美好的明天。
我愛讀書征文2
作為教師,我們常常教育學(xué)生說。
我在擔(dān)任班主任時(shí),在和家長交流學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活方面的情況時(shí),總是有家長說“我家的孩子只聽老師的,老師的話說一句話比我們說一百句都管用?!痹趯W(xué)習(xí)中,我想到了這就是學(xué)生的向師性,是一種純潔的美好的心理品質(zhì),我們當(dāng)教師的要好好地利用和開發(fā)。在教學(xué)中,我有意或無意中出了這個(gè)那個(gè)錯(cuò),學(xué)生都會(huì)及時(shí)地為我指出,這樣不僅師生之間的關(guān)系逐漸融洽,班級(jí)氣氛也極為活躍。
為了能在讀書取得更好的效果,我不但在讀書時(shí)勤動(dòng)腦,找到所讀文章的文眼,心領(lǐng)神會(huì)之外,而且我認(rèn)為需要寫讀書筆記和讀后感。因?yàn)檎缢自捤f:
通過讀書讓我對(duì)教育的民主有了更深刻的體會(huì),學(xué)會(huì)了蹲下來看學(xué)生。我的心更加透徹了,使我更自信的走近我的學(xué)生,去發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)點(diǎn),尋找與他們溝通的橋梁。我的付出有了回報(bào),學(xué)生樂意與我走近,常把心里話告訴我,向我訴說煩惱,向我傾訴困難,這對(duì)我不能不說是一筆最寶貴的財(cái)富?;叵朊恳淮螌W(xué)生有喜報(bào)或者有進(jìn)步時(shí),我有一種收獲碩果的快樂。而這一切是我不斷學(xué)習(xí)、不斷完善的讀書過程中所獲得的最大的收獲。
現(xiàn)在是信息化時(shí)代,知識(shí)的更新程度是驚人的。在教育教學(xué)中涉獵的范圍不能局限于課本上的知識(shí),這就要求教師要不斷吸取新信息、新知識(shí)、新理念,不斷充實(shí)自己,始終站在知識(shí)的前沿;要不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu),做到博學(xué)多才,與時(shí)俱進(jìn),如果教師能做到精通專業(yè),又上知天文、下曉地理,并善于運(yùn)用心理學(xué)的知識(shí)和原理,就能信手拈來,馳騁自如,才激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
因此,我們要學(xué)習(xí),書本是無言的老師,讀書是我學(xué)習(xí)中最大的樂趣。學(xué)習(xí)型社會(huì)為全體社會(huì)成員提供了充裕的學(xué)習(xí)資源。學(xué)習(xí)化社會(huì)中的個(gè)體學(xué)習(xí),猶如一個(gè)人走進(jìn)了自助餐廳,你想吃什么,完全請(qǐng)便。個(gè)體完全可以針對(duì)自身的切實(shí)需求,選擇和決定學(xué)習(xí)什么、怎樣學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)的進(jìn)度等等。 讀書的生活是精彩的、幸福的、快樂的,常讀書和常思考,會(huì)使我們對(duì)自己的教育教學(xué)作出反思,既不憚?dòng)谡曌约褐?,又要努力探究補(bǔ)救途徑,更要擅于總結(jié)自己的或同行的成功經(jīng)驗(yàn),從中提煉出可供借鑒的精華,為理論的突破夯實(shí)根基。因此教師更要把讀書當(dāng)成生活的一部分并學(xué)以致用,時(shí)時(shí)用全新的教學(xué)理念來支撐自己的教育教學(xué)工作,使得百尺竿頭,更進(jìn)一步。
我愛讀書征文3
親愛的老師、同學(xué)們:
“書籍是人類進(jìn)步的階梯?!边@是著名的蘇聯(lián)大作家——高爾基說過的話,也是我最喜愛的讀書名言,他帶給我的啟示和利益更是多。
書籍中的知識(shí)無窮無盡,;書籍中的故事能使人一會(huì)兒淚流滿面,一會(huì)兒欣喜若狂;書籍中的寫作手法像是我們的作文輔導(dǎo)老師,正是由于這些因素,書籍像磁石一樣緊緊吸引著我,是我整天在書海中遨游。
以前,我還沒有開通博客的時(shí)候,文章不知道怎樣寫才夠精彩,才能夠吸引人的眼球。每次老師布置的日記、作文都很犯難,每次都是思考上好一會(huì)兒,再動(dòng)筆,卻只能“擠”出一點(diǎn)兒;再思考上一段時(shí)間,又“擠”出一點(diǎn)兒來……就這樣,這里湊活一點(diǎn)那里取一點(diǎn)兒材料,七拼八湊的組合器一篇只有一頁多的作文交差。有一次,我實(shí)在沒啥寫了,只好請(qǐng)教老媽,老媽卻感嘆道:“是你讀的書太少了!”從此以后,我讀的書多了起來,獨(dú)占了書櫥,我的知識(shí)豐富了起來,寫作水平飛速提高。
讀《自然百科》使我進(jìn)入了奇妙的自然世界;讀《三國演義》讓我了解了叱咤風(fēng)云的三國人物;讀《108個(gè)發(fā)明發(fā)現(xiàn)故事》讓我體會(huì)到發(fā)明者的艱辛與執(zhí)著……
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。讀書給我?guī)砹酥R(shí);帶來了進(jìn)步;帶來了驚喜,讀書使我的視野更廣闊。讓我們熱愛讀書吧!相信在這個(gè)名言的啟示下,我們會(huì)走的更遠(yuǎn),爬的更高!
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