我愛讀書征文
在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用征文吧,征文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾征文的出現。寫征文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的我愛讀書征文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我愛讀書征文1
我喜歡讀書,從識字的時候就喜歡。
記得小時候,我常常纏著爸爸媽媽問他們一個又一個稀奇古怪的問題,"一年中為什么有春天。冬天。后又夏天和春天呢?為什么有的人長得高,有的人長得矮呢?"……他們常常被我問的苦笑不得,爸爸不耐煩的說:"快長大吧,書會給你一個滿意的答復".于是,我就希望自己快點長大,每當夜晚,在柔和的燈光下,媽媽就給我講書上有趣的故事,如《拇指姑娘》。《小山羊和狼》。狐貍與烏鴉》等等,我聽著聽著就進入了甜美的夢鄉------在您藍色的夜空中,我仿佛成了一個長翅膀的小星星,在天空中自由自在的翱翔……忽然,我夢見自己變成故事中的拇指姑娘,他頑強的跟困難作斗爭,與鼴鼠比智慧,最后在大雁的幫助下,逃出了山洞,過上幸福的生活。
上學了,在老師的幫助下,我學會了自己看書,只要一有時間,我就跑到創新書店,像一只勤奮的小蜜蜂不知疲倦的在數的百花園里采集花粉,獲取能量,在書的海洋里我發現了一個有一個秘密,猿人是人類的祖先,恐龍高達可怕而福爾摩斯又是那樣神奇的破案……哦!世界原來那么奇妙!讀書真好!
我愛讀書,因為書能使我懂得做人的道理,通過讀書,我知道了一份耕耘,一分收獲,天上不會掉餡餅。如果不付出艱辛的努力,就像獲得成功,那是癡心妄想。
我愛讀書,因為書是知識的寶庫,是她,開闊了我們的視野,豐富了我們的生活。書是人類的階梯,幫助我們不斷提高作文水平,不斷的進步。書,是快樂的源泉,是她帶給我幸福,帶給我滿足,使我更加明白一個真理,灑下思想的種子,便收獲文字,灑下文字的種子,便收獲行為的種子,灑下行為的種子,便栽得習慣,灑下習慣的種子,便收獲人格,灑下人格的種子,便收獲命運。
同學們,讓我們愛讀書吧!讀好書擁有書,我們就擁有了整個世界,擁有書,我們就用了美好的明天。
我愛讀書征文2
作為教師,我們常常教育學生說。
我在擔任班主任時,在和家長交流學生的學習和生活方面的情況時,總是有家長說“我家的孩子只聽老師的,老師的話說一句話比我們說一百句都管用。”在學習中,我想到了這就是學生的向師性,是一種純潔的美好的心理品質,我們當教師的要好好地利用和開發。在教學中,我有意或無意中出了這個那個錯,學生都會及時地為我指出,這樣不僅師生之間的關系逐漸融洽,班級氣氛也極為活躍。
為了能在讀書取得更好的效果,我不但在讀書時勤動腦,找到所讀文章的文眼,心領神會之外,而且我認為需要寫讀書筆記和讀后感。因為正如俗話所說:
通過讀書讓我對教育的民主有了更深刻的體會,學會了蹲下來看學生。我的心更加透徹了,使我更自信的走近我的學生,去發現他們身上的優點,尋找與他們溝通的橋梁。我的付出有了回報,學生樂意與我走近,常把心里話告訴我,向我訴說煩惱,向我傾訴困難,這對我不能不說是一筆最寶貴的財富。回想每一次學生有喜報或者有進步時,我有一種收獲碩果的快樂。而這一切是我不斷學習、不斷完善的讀書過程中所獲得的最大的收獲。
現在是信息化時代,知識的更新程度是驚人的。在教育教學中涉獵的范圍不能局限于課本上的知識,這就要求教師要不斷吸取新信息、新知識、新理念,不斷充實自己,始終站在知識的前沿;要不斷完善知識結構,做到博學多才,與時俱進,如果教師能做到精通專業,又上知天文、下曉地理,并善于運用心理學的知識和原理,就能信手拈來,馳騁自如,才激發學生的學習興趣。
因此,我們要學習,書本是無言的老師,讀書是我學習中最大的樂趣。學習型社會為全體社會成員提供了充裕的學習資源。學習化社會中的個體學習,猶如一個人走進了自助餐廳,你想吃什么,完全請便。個體完全可以針對自身的切實需求,選擇和決定學習什么、怎樣學習、學習的進度等等。 讀書的生活是精彩的、幸福的、快樂的,常讀書和常思考,會使我們對自己的教育教學作出反思,既不憚于正視自己之短,又要努力探究補救途徑,更要擅于總結自己的或同行的成功經驗,從中提煉出可供借鑒的精華,為理論的突破夯實根基。因此教師更要把讀書當成生活的一部分并學以致用,時時用全新的教學理念來支撐自己的教育教學工作,使得百尺竿頭,更進一步。
我愛讀書征文3
親愛的老師、同學們:
“書籍是人類進步的階梯。”這是著名的蘇聯大作家——高爾基說過的話,也是我最喜愛的讀書名言,他帶給我的啟示和利益更是多。
書籍中的知識無窮無盡,;書籍中的故事能使人一會兒淚流滿面,一會兒欣喜若狂;書籍中的寫作手法像是我們的作文輔導老師,正是由于這些因素,書籍像磁石一樣緊緊吸引著我,是我整天在書海中遨游。
以前,我還沒有開通博客的時候,文章不知道怎樣寫才夠精彩,才能夠吸引人的眼球。每次老師布置的日記、作文都很犯難,每次都是思考上好一會兒,再動筆,卻只能“擠”出一點兒;再思考上一段時間,又“擠”出一點兒來……就這樣,這里湊活一點那里取一點兒材料,七拼八湊的組合器一篇只有一頁多的作文交差。有一次,我實在沒啥寫了,只好請教老媽,老媽卻感嘆道:“是你讀的書太少了!”從此以后,我讀的書多了起來,獨占了書櫥,我的知識豐富了起來,寫作水平飛速提高。
讀《自然百科》使我進入了奇妙的自然世界;讀《三國演義》讓我了解了叱咤風云的三國人物;讀《108個發明發現故事》讓我體會到發明者的艱辛與執著……
“書籍是人類進步的階梯”。讀書給我帶來了知識;帶來了進步;帶來了驚喜,讀書使我的視野更廣闊。讓我們熱愛讀書吧!相信在這個名言的啟示下,我們會走的更遠,爬的更高!
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