試題內容：

　　（一）閱讀下面文字，完成小題。（9分）

　　人文的意義樓宇烈①今天高科技的發展，使得整個世界在物質文明、技術手段方面發生了巨大的變化。這些變化一方面給人們的生活帶來了方便、舒適，另一方面也給人們的思想、精神帶來了很多問題。人的主動性和能動性，相當一部分隨著科技的發展反而受到了很大的制約。在機械工業時代，人們就提出來：人不要淪為機器的奴隸。現時我們已經跨越了機械時代，到了信息時代，實際上我們現在面臨一個非常大的危機，就是我們很可能成為信息的奴隸。這一切也就是哲學上講的 “異化”。人越來越被自己所創造的環境和創造物所制約，而現在這種情況越來越嚴重。“異化”總是與物質生活聯系在一起，它促使人們的物欲不斷膨脹。“以史為鑒”并不只是為了掌握知識，根本的問題是要把握人類的精神。

　　②科學家的人文修養對他的科學研究也是有很大幫助的。自然科學的研究者，首先要有很開闊的眼界、博大的胸懷，還需要有合作的精神。對于一個人來講，最大的束縛就是名韁利鎖。如果能夠沖破名韁利鎖，他就能夠眼界開闊，心胸豁達，也能和別人合作默契。北大校長馬寅初曾撰聯：“寵辱不驚，閑看亭前花開花落。去留無意，漫隨天外云卷云舒。”這樣開闊的胸襟，必定要以深厚的人文素養為底蘊才有可能，也只有這樣才能成就大事業。

　　③在中國的傳統文化或傳統教育里，這個問題就是一個人的治學態度問題，也就是說我們學習的目的究竟是什么。孔子說：“古之學者為己，今之學者為人。”古代的人學習是為了提升自己的修養，而今天的人學習是為了顯示給別人看，“瞧，我知識多廣博，我多能耐”。這就是所謂“為己之學”和“為人之學”。最根本的當然是“為己之學”，實際上也就是“為人之道”。人如何成為一個具有高尚品德的、完美的人，如何使自己成為一個真正的人，關鍵是看你自己，關鍵是修養的問題。用一句話來講，就是外因還須通過內因來起作用。