試題內容：

　　（9分，每小題3分）

　　閱讀下面的文字，完成6—8題

　　生態美學

　　蔡毅

　　生態是指一切生物的生存狀態，以及它們之間和它與環境之間環環相扣的關系。隨著時代的發展，“生態”一詞涉及的范疇和內容也越來越廣，人們常愛用“生態”來定義許多美好的事物，如健康的、美的、好的、和諧的、生機勃勃的事物均可冠以“生態”來修飾。所謂生態美學，其實就是生態學和美學相結合而形成的一門新學科。生態美學用審美的眼光審視人類與生活環境的關系，從審美的情感觀照出發來關懷現實人生，以人和自然環境關系的重構來掃蕩西方自啟蒙以來崇尚“人是機器”的觀念所產生的荒誕感。在自然生命原本和諧統一的意義上，重新確立了人與自然相互一體的和諧關系，重新賦予自然萬物以倫理的、關學的、宗教的、哲學的意義和價值。

　　生態美學“是一種以揚棄與建設為基本品性的美學形態”，它突破了長期在美學領域居于主導地位的“人類中心主義”，轉向“生態中心主義”。在生態美學看來，大自然和自然美是造物主提供給人類的寶貴財富，人的職責就是愛護它，欣賞它，利用它，讓自然之美自由自在地“綻放”出來。大自然是人類生存之本，它自身處于一種協調狀態，其本身就是美的，只不過對于那些無審美能力、被世俗眼光和狹隘功利目的遮蔽的人來說，他們往往只看得到利益、效用和金錢，卻看不到美。只有具有生態審美能力的人，才能欣賞以形式的優美出現的春花秋月、蒼松翠柏、風花雪月等自然美，也才能欣賞以崇高美形式出現的大漠荒野、高山峻嶺、狂風暴雨等壯美景象，還能欣賞包含理性精神、體現人性真諦、展現人類思維和智慧的精神之美。只有具備這類審美能力的人，才能主動自覺地保護自然生態環境，理性而有節制地改造自然，通過勞動實踐創造更高級的“人化的”自然美。