《浣溪沙》閱讀答案15篇
現(xiàn)如今,我們總免不了要接觸或使用閱讀答案,通過對照閱讀答案可以發(fā)現(xiàn)自己的知識盲區(qū)。你知道什么樣的閱讀答案才能切實地幫助到我們嗎?下面是小編為大家收集的《浣溪沙》閱讀答案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
《浣溪沙》閱讀答案1
浣溪沙①
蘇軾
麻葉層層苘葉光,誰家煮繭一村香?隔籬嬌語絡(luò)絲娘。
垂白杖藜抬醉眼,捋青搗麨②軟饑腸,問言豆葉幾時黃?
[注]①此詞為蘇軾在徐州謝雨道中作。謝雨,旱后喜雨而去謝神。②捋青搗麨:從未全熟的麥穗上捋下麥粒制成干糧。
12. 下列對這首宋詞的賞析,不恰當(dāng)?shù)膬身検牵?)
A. “層層”和“光”寫出久旱之后喜降甘霖,農(nóng)作物長勢茂盛的景象。
B. 寫未進村落就先聞到煮繭香氣,旨在說明蠶繭氣味獨特,香遠益清。
C. “絡(luò)絲娘”本為蟲名,鳴聲如機杼,頗為動聽,此處借以指繅絲女。
D. “抬醉眼”寫村中老人為慶賀豐收而醉酒,表現(xiàn)了農(nóng)人的質(zhì)樸樂觀。
E. 尾句寫作者詢問葉黃豆熟還要多久,流露他對農(nóng)人生活的關(guān)切之情。
13. 這首詞富有農(nóng)村生活氣息,作者是如何表現(xiàn)的?請簡要分析。
【答案】12. BD 13. ①選擇典型的景、物、人、事來表現(xiàn)。如麻葉、豆葉、絡(luò)絲娘、煮繭等都頗具農(nóng)村風(fēng)情。②采用視覺、嗅覺、聽覺等相結(jié)合的描寫手法,多角度立體呈現(xiàn)農(nóng)村田園風(fēng)光。③運用細節(jié)描寫的手法,寫了“隔籬嬌語”“捋青搗麨”等生活細節(jié),富有農(nóng)村情味。
【解析】
【12題詳解】
本題屬于綜合考查題,考查學(xué)生對詩句的理解能力,同時考查對詩句內(nèi)容、技巧以及情感的把握能力,采用了客觀選擇題的形式,各選項內(nèi)容涉及了對詩歌的手法、形象、主題的鑒賞。解答此類題目,首先要審題,即明確題干的要求,如本題的題干要求選出“下列對這首宋詞的賞析,不恰當(dāng)?shù)膬身棥保缓笠⒁饬私庠姼璧膭?chuàng)作背景,逐句翻譯詩句,接著把握詩歌的意象,分析詩歌營造了什么樣的意境,領(lǐng)悟作者表達了怎么樣的思想情感,思考詩歌中運用了哪些表現(xiàn)手法,再對照選項一一確認,得出答案。本題中,B項,“旨在說明蠶繭氣味獨特,香遠益清”錯誤,從詩中來看,作者寫煮繭香,旨在說明喜雨之后,蠶繭獲得豐收,作者為之欣喜。D項,“為慶賀豐收而醉酒”錯誤,從詩中來看,“醉眼”指老農(nóng)老眼昏花,并非喝醉;老農(nóng)“捋青搗麨軟饑腸”,可知當(dāng)時還青黃不接,遠未“豐收”。故選BD兩項。
【13題詳解】
本題考查學(xué)生理解詩歌內(nèi)容,鑒賞文學(xué)作品的表達技巧的能力。解答此類題目,首先要明確題干的要求,如本題“這首詞富有農(nóng)村生活氣息,作者是如何表現(xiàn)的?請簡要分析”,然后圈出有農(nóng)村生活氣息的內(nèi)容,再結(jié)合具體內(nèi)容分析詞人是如何來表現(xiàn)這農(nóng)村生活氣息的。從選取素材的角度來看,詞中選取的景、物、人以及事都有農(nóng)村特色,如首句寫地頭的作物,從具體經(jīng)濟作物又見出時值初夏,正是春蠶已老,繭子豐收的時節(jié),于是村中有煮繭事,未到農(nóng)舍,村頭先嗅繭香,走進村來,隔著籬墻,就可以聽到繰絲女郎嬌媚悅耳的談笑聲了。從感覺角度來看,“麻葉層層苘葉光”是視覺所見,“誰家煮繭一村香”是嗅覺所聞,“隔籬嬌語絡(luò)絲娘”是耳中所聽,可見詞中把視覺、嗅覺、聽覺等多種感官融合到一起來體現(xiàn)農(nóng)村的生活氣息。從描寫方法的角度來看,上闋寫“絡(luò)絲娘”“隔籬嬌語”,下闋寫“拄杖老農(nóng)”“捋青搗麨”,這些都是細節(jié)描寫。考生圍繞這些方面分析作答即可。
【點睛】詩歌鑒賞的選擇題考查范圍很廣,既有形象的鑒賞,如人物、景物、事物,也有語言的賞析,如煉字、煉句、詩眼、語言風(fēng)格,還有表達技巧的鑒賞,如表達方式、表現(xiàn)手法、修辭手法,也有詩歌內(nèi)容的理解,如背景、題材、作者等。常見的設(shè)題誤區(qū)主要有一下幾個:意象意境分析不當(dāng),基礎(chǔ)知識運用錯誤,詞句解說曲解原意,主題情感分析不當(dāng),手法分析張冠李戴等等。解答此類題目,讀懂詩歌是關(guān)鍵,要關(guān)注標題、作者、注釋以及關(guān)鍵詞等;審清題目要求,細讀選項劃出要點,即切分關(guān)鍵信息,最后正選排除巧妙用。
《浣溪沙》閱讀答案2
閱讀下面這首宋詞,完成8~9題,攤破浣溪沙
李清照
病起蕭蕭兩鬢華,臥看殘月上窗紗。豆蔻連梢煎熟水①,莫分茶。
枕上詩書閑處好,門前風(fēng)景雨來佳。終日向人多醞藉②,木犀花③。
[注]①熟水:古代指煎泡而成的飲料、藥湯。②醞藉:同“蘊藉”。③木犀花:通稱桂花。
8.詞中所寫多為平凡之事、尋常之情,請簡要概括。(4分)
9.詞的末句運用了什么修辭手法,請簡要分析。(4分
答案:
8.(4分)主要敘寫了觀景、熬藥、讀書、賞花等日常瑣事,閑靜中顯出閑適、淡泊之情。
9.(4分)運用了擬人的手法。末句將木犀擬人化,“醞藉”即寫出木犀花溫雅清淡的風(fēng)度。本來是自己終日看花,卻說花終日“向人”,把木犀寫得非常多情,借以表達了作者對木犀的喜愛。
《浣溪沙》閱讀答案3
浣溪沙 歐陽修
湖上朱橋響畫輪①,溶溶春水浸春云,碧琉璃滑凈無塵。
當(dāng)路游絲②縈醉客,隔花啼鳥喚行人,日斜歸去奈何春。
注釋: ①畫輪:裝飾豪華的車子。②游絲:春季里昆蟲吐出來的細絲,常隨風(fēng)飄舞于花草樹木之間。
(1)詞的上片描寫了一幅怎樣的畫面?請作簡要分析。(3分)
答:_______________________________________________________
(2)下片用了哪些修辭手法,請結(jié)合詩句分析。 (4分)
答:____________________________________________________________
參考答案:
10、答案 (1)詩歌描繪出一幅春天美妙動人的湖面風(fēng)光圖(1分):游客們乘坐著豪華的車子,駛過那裝修著朱紅欄桿的橋梁,來到湖邊游賞春光;湖水里映出了云的影子,云、水、天空都融一起了;湖面光潔而又平滑。(2分)
(概括特點一分,只要意思到就可以,但一定要扣住春天,比如美麗動人、明媚動人、熱鬧幽美、生意盎然、絢麗明凈等;描述畫面一定要扣住三個方面,只寫兩個一分)
(2)①對偶。當(dāng)路游絲縈醉客,隔花啼鳥喚行人。當(dāng)路游絲對隔花啼鳥,縈醉客對喚行人,描寫春物留人,人亦戀春。②比擬(擬人),把游絲、啼鳥說成頗通人性的靈物,明明是游人舍不得歸去,卻說成是游絲網(wǎng)住春光,、啼鳥留住游人。(手法各一分,分析各一分)
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