大學(xué)一般要多少學(xué)分才可以畢業(yè)

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　　大學(xué)里要多少學(xué)分才可以畢業(yè)

　　不同的學(xué)校和不同的專業(yè)對學(xué)分的要求都是不同的，四年制本科的總學(xué)分一般要求拿到140到200之間。總學(xué)分包括教學(xué)學(xué)分和創(chuàng)新實(shí)踐學(xué)分等。

　　一般對所拿到的總學(xué)分有要求外，還對從哪種方式（必修課、選修課、實(shí)踐活動等方式）有具體的要求。

　　具體要求可以在本校的教務(wù)管理系統(tǒng)查詢具體要求，以及在本校的學(xué)生手冊上有具體要求。

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　　學(xué)分制的優(yōu)點(diǎn)：

　　（1）以學(xué)分代替學(xué)年。以彈性的教學(xué)計(jì)劃和學(xué)制代替剛性的教學(xué)計(jì)劃和學(xué)制，需要教學(xué)計(jì)劃有較大的時(shí)間彈性和選課彈性。以選課代替排課，允許學(xué)生根據(jù)自己的能力與興趣安排個(gè)人的修學(xué)計(jì)劃，甚至隨時(shí)改變專業(yè)。

　　（2）能夠增強(qiáng)了教師的`競爭意識，有利于提高教學(xué)效果。這是和自主選課制度相對而言，學(xué)校可以把選課的人數(shù)作為評價(jià)老師教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，從而有利于提高教學(xué)效果。

　　（3）能夠真正的實(shí)現(xiàn)“選我所愛，愛我所選”。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動性和獨(dú)立性，有利于因材施教，有效地開發(fā)學(xué)生的潛能。

　　（4）高校學(xué)分制收費(fèi)對緩解當(dāng)前貧困生學(xué)費(fèi)難題有積極的意義。一個(gè)家庭貧困的學(xué)生，如果選擇三年修完全部學(xué)分，實(shí)質(zhì)上等于減少了接受高等教育的總費(fèi)用。同樣，有的貧困生可以通過延長畢業(yè)期限的辦法，通過適當(dāng)少修學(xué)分、半工半讀的辦法，來分解學(xué)費(fèi)負(fù)擔(dān)。

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