語(yǔ)文閱讀理解在平時(shí)測(cè)試、期末考試中都占有很大的比重，所以，多做一些閱讀練習(xí)，不僅能熟能生巧，輕松應(yīng)對(duì)考試，最重要的，對(duì)于語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力的提高非常有幫助。這篇吳起者閱讀答案，以供同學(xué)們練習(xí)、反思和感悟!

　　吳起者，衛(wèi)人也，好用兵。嘗學(xué)于曾子，事魯君。齊人攻魯，魯欲將吳起，吳起取齊女為妻，而魯疑之。吳起于是欲就名，遂殺其妻，以明不與齊也。魯卒以為將。將而攻齊，大破之。

　　魯人或惡吳起曰：起之為人，猜忍人也。其少時(shí)，家累千金，游仕不遂，遂破其家。鄉(xiāng)黨笑之，吳起殺其謗己者三十余人，而東出衛(wèi)郭門。與其母訣，嚙臂而盟曰：起不為卿相，不復(fù)入衛(wèi)。遂事曾子。居頃之，其母死，起終不歸。曾子薄之，而與起絕。起乃之魯，學(xué)兵法以事魯君。魯君疑之，起殺妻以求將。夫魯小國(guó)，而有戰(zhàn)勝之名，則諸侯圖魯矣。且魯衛(wèi)兄弟之國(guó)也，而君用起，則是棄衛(wèi)。魯君疑之，謝吳起。

　　吳起于是聞魏文侯賢，欲事之。文侯問(wèn)李克曰：吳起何如人哉？李克曰：起貪而好色，然用兵，司馬穰苴不能過(guò)也。于是魏文侯以為將，擊秦，拔五城。

　　起之為將，與士卒最下者同衣食。臥不設(shè)席，行不騎乘，親裹贏糧，與士卒分勞苦。卒有病疽者，起為吮之。卒母聞而哭之。人曰：子卒也，而將軍自吮其疽，何哭為？母曰：非然也。往年吳公吮其父，其父戰(zhàn)不旋踵，遂死于敵。吳公今又吮其子，妾不知其死所矣。是以哭之。

　　文侯以吳起善用兵，廉平，盡能得士心，乃以為西河守，以拒秦、韓。（《史記孫子吳起列傳》）

　　12．對(duì)下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋，正確 的一項(xiàng)是（2分）（ ）

　　A．以明不與齊也 與：親附

　　B．魯卒以為將 卒： 士兵

　　C．魯君疑之，謝吳起 謝：勸戒

　　D．然用兵，司馬穰苴不能過(guò)也 過(guò)：指責(zé)

　　13．下列各組句子中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是（2分）（ ）

　　A．起乃之魯，學(xué)兵法以事魯君 B．子卒也，而將軍自吮其疽

　　臣之壯也，猶不如人 夜縋而出

　　C．文侯以吳起善用兵，廉平 D．乃以為西河守

　　晉侯、秦伯圍鄭，以其無(wú)禮于晉 此臣日夜切齒拊心也，乃今得聞教

　　14．以下吳起的行為，與某些魯人認(rèn)為他貪名猜忍全相符合的一項(xiàng)是（2分）（ ）

　?、儆谑怯兔?，遂殺其妻 ②殺其謗己者三十余人

　?、燮淠杆?，起終不歸 ④卒有病疽者，起為吮之

　　⑤臥不設(shè)席，行不騎乘，親裹贏糧 ⑥善用兵，廉平，盡能得士心

　　A．①②④ B．①②③ C．①④⑤ D．②③⑥

　　15．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析，不正確的一項(xiàng)是（2分）（ ）

　　A．吳起好用兵，善用兵，攻齊、攻秦，皆取得過(guò)輝煌戰(zhàn)功。

　　B．吳起抱定不為卿相，不復(fù)入衛(wèi)的旦旦信誓，連自己的母親過(guò)世了也終不歸。

　　C．有人認(rèn)為吳起貪名猜忍，學(xué)兵法事魯君，會(huì)給魯國(guó)帶來(lái)災(zāi)難，建議魯君棄用吳起，魯君聽信了諫言。

　　D．吳起與士卒同甘共苦，但有的士卒的母親認(rèn)為這是吳起欺騙兵士為之賣命的一種陰險(xiǎn)手段，因此非常痛恨他。

　　16．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

　?。?）若舍鄭以為東 道主，行李之往來(lái)，共其乏困，君亦無(wú)所害。（《燭之武退秦師》）

　　譯文：___________________________________________________（3分）

　?。?）魯人或惡吳起曰：起之為人，猜忍人也。

　　譯文：____________________________________________________（3分）

　　（3）起貪而好色，然用兵，司馬穰苴不能過(guò)也。

　　譯文： （3分）