《小池》閱讀答案
《小池》閱讀答案1
小池
[宋]楊萬里
泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
（1）“泉眼無聲惜．細(xì)流”中“惜”的意思是（ ）。
A、可惜
B、珍惜
C、愛惜
D、痛惜
（2）“小荷才露尖．尖．角．”中“尖尖”的意思是（ ）。
A、蜻蜓尖尖的尾巴
B、還沒有展開的嫩荷的尖端
C、尖尖的樹枝
D、尖尖的蓮蓬
（3）詩中描寫到了哪些景物？在后面的括號里畫“√”；沒有描寫到哪些景物？在后面的
括號里畫“×”。
泉水（______） 柳枝（______） 樹蔭（______） 荷葉（______）
荷花（______） 蝴蝶（______） 蜻蜓（______）
（4）寫出“泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔”的意思。
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（5）這首詩清新自然，寫的景物雖不多，卻勾畫了一幅生動的小池風(fēng)景圖。你讀出了怎樣的感受？或者體會到了詩人怎樣的情感？
______________________________________________________________
參考答案:
（1）C
（2）B
（3）√ × √ √
× × √
（4）泉眼悄然無聲是因為舍不得細(xì)細(xì)的水流，樹陰倒映水面是喜愛晴天和風(fēng)的輕柔。
（5）我體會到了詩人熱愛生活、熱愛自然的感情。
《小池》閱讀答案2
小池
(宋 楊萬里)
泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
【注釋】 ：
①泉眼：泉水的出口，因為小，故稱泉眼。②晴柔：晴天柔和的風(fēng)光。③尖尖角：還沒有放開的嫩荷葉的尖端。
一、 （1）這首詩清新活潑，情趣盎然。請你展開合理，用生動形象的語言把一、二兩句所表現(xiàn)的畫面具體地描述出來。
（2）詩的三、四兩句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜒立上頭”歷來為人們所推崇，原因是什么?請作簡要分析。
（3）這首詩寫景很別致，能體現(xiàn)“小”的景物有哪些？
（4）請你說說“小荷才露尖尖角”的比喻義。
（5）“惜”字和”愛”字用得好在哪里？小荷才露尖尖角”一句，人們常用來贊美什么？
二、 （1）小池風(fēng)物有哪些特點？
（2）詩緊緊圍繞試題“小池”來選擇景物，試做簡要賞析。
（3）這首詩歌有什么深刻寓意？請用一句話表達(dá)。
（4）在這首小詩中，“小池”是一個具有怎樣意境的所在？請作簡要的賞析（不少于60個字）。
【參考答案】
一、
（1）(準(zhǔn)確體現(xiàn)原詩的意思，1分；語言具體形象，1分。共2分)示例：清幽靜謐的小池里，澄澈透明的水流從細(xì)小的泉眼中緩緩而出，輕輕悠悠，悄無聲息；柔和煦暖的斜陽下，池邊的綠樹將自己的身影倒映在晶瑩剔透的水面上，風(fēng)姿綽約，媚態(tài)可掬。池水無聲人有情，好一幅小巧精致、柔美和諧的宜人畫面!
（2）(賞析角度合理，1分；語言流暢，清楚明白，1分。共2分)示例：這兩句詩選景角度巧妙自然，極富生活情趣。一個“才露”，一個“早立”，前后照應(yīng)，逼真地描繪出蜻蜓與荷葉相依相偎的情景。
（3）泉眼、細(xì)流、尖尖角、小池（題目）
（4）比喻新人嶄露頭角
楊萬里 小池或新生事物剛剛出現(xiàn)。
（5）詩人以一個”惜”字和”愛”字賦予泉眼、樹蔭以人的感情。泉眼愛惜，樹蔭愛戀，富有情趣。這句詩常被人們引用來贊美年輕人在學(xué)業(yè)、事業(yè)等方面取得優(yōu)異成績，初露頭角，前程遠(yuǎn)大。
二、
（1）（①小巧，所選風(fēng)物均有“小”的特點，泉眼，細(xì)流，小荷，、尖尖角，尖尖角上的蜻蜓自然是小蜻蜓，再加上“小池”，總體形象小巧玲瓏。②靈動，“惜”“愛”“露”“立”寫出池中風(fēng)物的動態(tài)美。③有情感，泉眼對細(xì)流的“愛”，蜻蜓對小荷的期盼和依戀，都饒有情趣。）
（2） （用“眼”形容泉小，用“無聲”說明流細(xì)，“尖尖角”說明荷葉初生，也突出了小蜻蜓為小動物。作者所選景物小巧、天真、有趣。）
（3）（新生事物雖稚嫩但充滿生機(jī)。）
（4） 小池是一個清幽、精致、溫馨，充滿生機(jī)和情趣的所在。一眼清泉，汩汩細(xì)流，噴也無聲，流也無聲——恬淡安謐。小小荷花，蓓蕾初成，孕著奇胎，即將綻放……就引得蜻蜓急不可待地立于“尖尖角”之上。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，這兩句詩，歷來膾炙人口，原因是隱喻著人才剛剛顯露出才能，就受到了愛才者的關(guān)注，于是呵護(hù)，于是培養(yǎng)，于是終于茁長為參天大樹！
《小池》閱讀答案3
小池塘
門口有個小池塘，
清亮的池水碧波蕩漾。
青蛙說：“池塘多像游泳池。”
鴨子說：“池塘真像大浴場。”
白云說： “池塘像面小鏡子。”
雨點說： “池塘更像蹦蹦床。”
我在池塘放紙船，
眼望船兒心里想：
不管池塘像什么，
裝也裝不下，
我那天天長大的向往。
1．青蛙、鴨子、白云和雨點說池塘像 、 、 、 。
2．我認(rèn)為池塘
參考答案：
1．游泳池 大浴場 小鏡子 蹦蹦床
2．不管像什么，都裝不下我的向往和理想。(意思對即可)
《小池》閱讀答案4
小池
楊萬里
泉眼無聲惜細(xì)流， 樹陰照水愛晴柔。
小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上頭。
【問題】
①這首宋詩的體裁是 （1分）。有人評論此詩通體小巧玲瓏，這個特點體現(xiàn)在哪里? （2分）
②這首宋詩除了通體小巧玲瓏外，寫景抒情還有什么特點?請結(jié)合詩中任何一句詩句作簡要分析。（2分）
【參考答案】
①體裁是 七絕 （1分）。這個特點體現(xiàn)在：泉則曰眼，流則言細(xì)，荷是小荷，葉是尖尖角，尖尖角上還有小小的蜻蜓（1分）；詩題為小池 （1分）。
② 還巧妙地寫出了自然物之間的親密關(guān)系，表現(xiàn)了詩人靜觀自得的心情。首句泉眼細(xì)流，本夏日平常景物，用一個惜字，則仿佛泉眼惜涓滴，無情化為有情。次句樹陰和水，用一個愛字，則又似綠樹以池水作妝鏡，展現(xiàn)其綽約豐姿。前兩句把讀者引入一個精致溫柔的境界，很有情趣。后兩句更推出勝景：新荷剛露出水面，睡眼未開，那小小的蜻蜓已立上頭。一個才露，一個早立，把蜻蜓和荷花相依相偎這一自然界和諧情景形容盡致。（也可分析寫景最善于表現(xiàn)動態(tài)之美表現(xiàn)了詩人靜觀自得的心情） （2分）
【解析】
（1）試題分析：此題考查詩歌體裁及詩歌內(nèi)容的鑒賞能力。從整體句式來看，總共四句，對仗工整，押韻，每句七字，符合七絕的特征，故體裁為七絕。第二問，應(yīng)根據(jù)對詩歌內(nèi)容的感知與理解，抓住詩歌關(guān)鍵詞分析其表現(xiàn)通體小巧玲瓏的特點。例如，眼細(xì)尖小小池等關(guān)鍵詞都體現(xiàn)出了詩歌小巧玲瓏的特點。
考點：鑒賞文學(xué)作品的形象、語言和表達(dá)技巧。能力層級為鑒賞評價D。
（2）試題分析：解答此題，可根據(jù)對整首詩歌的把握，抓住關(guān)鍵詞，展開聯(lián)想，然后用自己的話概述出來。從詩歌整體來看，四句結(jié)尾寫景，第一句的惜，第二句的愛均體現(xiàn)出了自然界和諧親密的關(guān)系，前兩句渲染出幽靜溫柔的氛圍，烘托出詩人靜觀自得的心情。三四兩句的才露早立將蜻蜓與荷花的和諧親密情景淋漓盡致的表現(xiàn)出來，所以這首詩歌采用了融情于景的寫法，將詩人靜心觀察所帶來的愉悅心情表現(xiàn)出來。
考點：鑒賞文學(xué)作品的`形象、語言和表達(dá)技巧。能力層級為鑒賞評價D。評價文章的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度。能力層級為鑒賞評價D。
賞析
這首詩小巧、精致，宛如一幅花草蟲鳥彩墨畫。畫面之中，池、泉、流、荷和蜻蜓，落筆都小，卻玲瓏剔透，生機(jī)盎然。
第一句，緊扣題目寫小池的源泉，一股涓涓細(xì)流的泉水。泉水從洞口流出，沒有一絲聲響，當(dāng)然是小之又小的。流出的泉水形成一股細(xì)流，更是小而又小了。這本來很尋常，然而作者卻憑空加一惜字，說好像泉眼很愛惜這股細(xì)流，吝嗇地舍不得多流一點兒。于是這句詩就立刻飛動起來，變得有情有趣，富有人性。
第二句，寫樹陰在晴朗柔和的風(fēng)光里，遮住水面。這也是極平常之事，可詩人加一愛字，似乎用她的陰涼蓋住小池，以免水分蒸發(fā)而干涸，這樣就化無情為有情了。而且，詩舍形取影，重點表現(xiàn)水面上的柔枝婆娑弄影，十分空靈。
三、四句把焦點縮小，寫池中一株小荷以及荷上的蜻蜓。小荷剛把她的含苞待放的嫩尖露出水面，顯露出勃勃生機(jī)，可在這尖尖嫩角上卻早有一只小小蜻蜓立在上面，它似乎要捷足先登，領(lǐng)略春光。小荷與蜻蜓，一個才露，一個早有，以新奇的眼光看待身邊的一切，捕捉那稍縱即逝的景物。
詩人觸物起興，用敏捷靈巧的手法，描繪充滿情趣的特定場景，把大自然中的極平常的細(xì)小事物寫得相親相依，和諧一體，活潑自然，流轉(zhuǎn)圓活，風(fēng)趣詼諧，通俗明快。且將此詩寫的猶如一幅畫，畫面層次豐富：太陽、樹木、小荷、小池，色彩艷麗，還有明亮的陽光、深綠的樹蔭、翠綠的小荷、鮮活的蜻蜓，清亮的泉水。畫面充滿動感：飛舞的蜻蜓、影綽的池水，充滿了詩情畫意。野菊 楊萬里 閱讀答案附賞析《齊安郡中偶題 杜牧》《暮熱游荷池上 楊萬里》比較閱讀答案
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