小池
(宋·楊萬里)
泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
【注釋】
?、偃郏喝某隹?，因為小，故稱泉眼。②晴柔：晴天柔和的風(fēng)光。③尖尖角：還沒有放開的嫩荷葉的尖端。
【譯文】
泉眼默默地滲出涓涓細(xì)流，仿佛十分珍惜那晶瑩的泉水;綠樹喜愛在晴天柔和的氣氛里把自己的影子融入池水中;嫩嫩的荷葉剛剛將尖尖的葉角伸出水面，早就有調(diào)皮的蜻蜓輕盈地站立在上面了。
【閱讀訓(xùn)練及答案】
(1)這首詩清新活潑，情趣盎然。請你展開合理想像，用生動形象的語言把一、二兩句所表現(xiàn)的畫面具體地描述出來。
(2)詩的三、四兩句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜒立上頭”歷來為人們所推崇，原因是什么?請作簡要分析。
(3)這首詩寫景很別致，能體現(xiàn)“小”的景物有哪些?
(4)請你說說“小荷才露尖尖角”的比喻義。
(5)“惜”字和”愛”字用得好在哪里?小荷才露尖尖角”一句，人們常用來贊美什么?
答案：
(1)(準(zhǔn)確體現(xiàn)原詩的意思，1分;語言具體形象，1分。共2分)示例：清幽靜謐的小池里，澄澈透明的水流從細(xì)小的泉眼中緩緩而出，輕輕悠悠，悄無聲息;柔和煦暖的斜陽下，池邊的綠樹將自己的身影倒映在晶瑩剔透的水面上，風(fēng)姿綽約，媚態(tài)可掬。池水無聲人有情，好一幅小巧精致、柔美和諧的宜人畫面!
(2)(賞析角度合理，1分;語言流暢，清楚明白，1分。共2分)示例：這兩句詩選景角度巧妙自然，極富生活情趣。一個“才露”，一個“早立”，前后照應(yīng)，逼真地描繪出蜻蜓與荷葉相依相偎的情景。
(3)泉眼、細(xì)流、尖尖角、小池(題目)
(4)比喻新人嶄露頭角或新生事物剛剛出現(xiàn)。
(5)詩人以一個”惜”字和”愛”字賦予泉眼、樹蔭以人的感情。泉眼愛惜，樹蔭愛戀，富有情趣。這句詩常被人們引用來贊美年輕人在學(xué)業(yè)、事業(yè)等方面取得優(yōu)異成績，初露頭角，前程遠(yuǎn)大。
二：
(1)小池風(fēng)物有哪些特點?
(①小巧，所選風(fēng)物均有“小”的特點，泉眼，細(xì)流，小荷，、尖尖角，尖尖角上的蜻蜓自然是小蜻蜓，再加上“小池”，總體形象小巧玲瓏。②靈動，“惜”“愛”“露”“立”寫出池中風(fēng)物的動態(tài)美。③有情感，泉眼對細(xì)流的“愛”，蜻蜓對小荷的期盼和依戀，都饒有情趣。)
(2)詩緊緊圍繞試題“小池”來選擇景物，試做簡要賞析。
(用“眼”形容泉小，用“無聲”說明流細(xì)，“尖尖角”說明荷葉初生，也突出了小蜻蜓為小動物。作者所選景物小巧、天真、有趣。)
(3)這首詩歌有什么深刻寓意?請用一句話表達(dá)。
(新生事物雖稚嫩但充滿生機。)
(4)在這首小詩中，“小池”是一個具有怎樣意境的所在?請作簡要的賞析(不少于60個字)。
答： 小池是一個清幽、精致、溫馨，充滿生機和情趣的所在。一眼清泉，汩汩細(xì)流，噴也無聲，流也無聲——恬淡安謐。小小荷花，蓓蕾初成，孕著奇胎，即將綻放……就引得蜻蜓急不可待地立于“尖尖角”之上。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，這兩句詩，歷來膾炙人口，原因是隱喻著人才剛剛顯露出才能，就受到了愛才者的關(guān)注，于是呵護(hù)，于是培養(yǎng)，于是終于茁長為參天大樹!
賞析：
此詩是一首清新的小品。一切都是那樣的細(xì)，那樣的柔，那樣的富有情意。它句句是詩，句句如畫，展示了明媚的初夏風(fēng)光，自然樸實，又真切感人。
這首詩描寫一個泉眼、一道細(xì)流、一池樹陰、幾支小小的荷葉、一只小小的蜻蜓，構(gòu)成一幅生動的小池風(fēng)物圖，表現(xiàn)了大自然中萬物之間親密和諧的關(guān)系。
開頭“泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔”兩句，把讀者帶入了一個小巧精致、柔和宜人的'境界之中，一道細(xì)流緩緩從泉眼中流出，沒有一點聲音;池畔的綠樹在斜陽的照射下，將樹陰投入水中，明暗斑駁，清晰可見。一個“惜”字，化無情為有情，仿佛泉眼是因為愛惜涓滴，才讓它無聲地緩緩流淌;一個“愛”字，給綠樹以生命，似乎它是喜歡這晴柔的風(fēng)光，才以水為鏡，展現(xiàn)自己的綽約風(fēng)姿。
三、四兩句，詩人好像一位高明的攝影師，用快鏡拍攝了一個妙趣橫生的鏡頭：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”時序還未到盛夏，荷葉剛剛從水面露出一個尖尖角，一只小小的蜻蜓立在它的上頭。一個“才露”，一個“早立”，前后照應(yīng)，逼真地描繪出蜻蜓與荷葉相依相偎的情景。
楊萬里寫詩主張師法自然，他對自然景物有濃厚的興趣，常用清新活潑的筆調(diào)，平易通俗的語言，描繪日常所見的平凡景物，尤其善于捕捉景物的特征及稍縱即逝的變化，形成情趣盎然的畫面，因而詩中充滿濃郁的生活氣息。
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