引言：楊萬里南宋大臣，著名文學家、愛國詩人，《小池》就是代表作之一，小編為大家收集了楊萬里《小池》的閱讀練習，歡迎大家學習參考!

　　小池

　　作者：楊萬里

　　泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。

　　小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

　　【閱讀訓練及答案】

　　(1)這首詩清新活潑，情趣盎然。請你展開合理想像，用生動形象的語言把一、二兩句所表現的畫面具體地描述出來。

　　(2)詩的三、四兩句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜒立上頭”歷來為人們所推崇，原因是什么?請作簡要分析。

　　楊萬里《小池》閱讀答案及翻譯賞析楊萬里《小池》閱讀答案及翻譯賞析(3)這首詩寫景很別致，能體現“小”的景物有哪些?

　　(4)請你說說“小荷才露尖尖角”的比喻義。

　　(5)“惜”字和”愛”字用得好在哪里?小荷才露尖尖角”一句，人們常用來贊美什么?

　　答案：

　　(1)(準確體現原詩的意思，1分;語言具體形象，1分。共2分)示例：清幽靜謐的小池里，澄澈透明的水流從細小的泉眼中緩緩而出，輕輕悠悠，悄無聲息;柔和煦暖的斜陽下，池邊的綠樹將自己的身影倒映在晶瑩剔透的水面上，風姿綽約，媚態可掬。池水無聲人有情，好一幅小巧精致、柔美和諧的宜人畫面!

　　(2)(賞析角度合理，1分;語言流暢，清楚明白，1分。共2分)示例：這兩句詩選景角度巧妙自然，極富生活情趣。一個“才露”，一個“早立”，前后照應，逼真地描繪出蜻蜓與荷葉相依相偎的情景。

　　(3)泉眼、細流、尖尖角、小池(題目)

　　(4)比喻新人嶄露頭角或新生事物剛剛出現。

　　(5)詩人以一個”惜”字和”愛”字賦予泉眼、樹蔭以人的感情。泉眼愛惜，樹蔭愛戀，富有情趣。這句詩常被人們引用來贊美年輕人在學業、事業等方面取得優異成績，初露頭角，前程遠大。

　　二：

　　(1)小池風物有哪些特點?

　　(①小巧，所選風物均有“小”的特點，泉眼，細流，小荷，、尖尖角，尖尖角上的蜻蜓自然是小蜻蜓，再加上“小池”，總體形象小巧玲瓏。②靈動，“惜”“愛”“露”“立”寫出池中風物的動態美。③有情感，泉眼對細流的“愛”，蜻蜓對小荷的期盼和依戀，都饒有情趣。)

　　(2)詩緊緊圍繞試題“小池”來選擇景物，試做簡要賞析。

　　(用“眼”形容泉小，用“無聲”說明流細，“尖尖角”說明荷葉初生，也突出了小蜻蜓為小動物。作者所選景物小巧、天真、有趣。)

　　(3)這首詩歌有什么深刻寓意?請用一句話表達。

　　(新生事物雖稚嫩但充滿生機。)

　　(4)在這首小詩中，“小池”是一個具有怎樣意境的所在?請作簡要的賞析(不少于60個字)。

　　答： 小池是一個清幽、精致、溫馨，充滿生機和情趣的所在。一眼清泉，汩汩細流，噴也無聲，流也無聲——恬淡安謐。小小荷花，蓓蕾初成，孕著奇胎，即將綻放……就引得蜻蜓急不可待地立于“尖尖角”之上。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，這兩句詩，歷來膾炙人口，原因是隱喻著人才剛剛顯露出才能，就受到了愛才者的關注，于是呵護，于是培養，于是終于茁長為參天大樹!