每天進步一盎司閱讀理解及參考答案
①香港海洋公園里有一條大鯨魚，雖然重達8600公斤，卻不但能躍出水面6．6米，還能向游客表演各種雜技。
②面對這條創造奇跡的鯨魚，有人向訓練師請教訓練的秘訣。訓練師說：“在最初開始訓練時，我們會先把繩子放在水面之下，使鯨魚不得不從繩子上方通過，每通過一次，鯨魚就能得到獎勵。漸漸地，我們會把繩子提高，只不過每次提高的幅度都很小，大約只有兩厘米，這樣鯨魚不需花費多大的力氣就有可能躍過去，并獲得獎勵。于是，這條常常受到獎勵的鯨魚，便很樂意地接受下一次訓練。隨著時間的推移，鯨魚躍過的高度逐漸上升，最后竟然達到了6．6米。”
③訓練師最后總結道，他們訓練鯨魚成功的訣竅，是每次讓它進步一點點，正是這微不足道的一點點積累起來，天長日久，便取得了驚人的進步。
④在計量單位上，有一個較小的質量單位叫盎司，它經常會被引用來借代微不足道的事情。然而，正如訓練師培訓鯨魚的方法那樣，哪怕是每次進步一盎司，到了一定的程度，也會創造出偉大的奇跡!
⑤每次進步一盎司，貴在每次，也難在每次。相傳，古代蒙古人在訓練大力士時，也采用這個辦法。具體是這樣做的：他們會讓小孩子每天抱著剛出生不久的小牛犢上山吃草，小牛犢這時往往不過十多斤重，孩子們完全能輕松勝任。這樣，隨著牛犢的一天天長大，孩子們的力氣也越來越大，最后，當牛犢長成幾百斤的大牛時，孩子們也練出了手能舉鼎的神力!
⑥每次進步一盎司，只要能每天都堅持不懈，就能擁有提起幾百斤甚至上千斤重的力量!無數事實證明，每次進步一盎司，是成功的最大秘訣。 ．
⑦很多人終身一事無成，往往不是因為沒有能力，而是缺乏耐心，看不上每天進步一盎司，而是急于求成，老想一口吃成個胖子，結果放棄了每天的一點點進步，從而也就放．棄了希望，放棄了成功。
⑧有一天，古印度的一個著名棋手去和皇帝下棋。皇帝下完棋后非常開心，便問他要什么賞賜。他說，只要在棋盤上第一個格子里放一粒米，然后在第二個格子里放兩粒米，第三個格子里放四粒米，依此類推，放滿64個格子就行了。
⑨皇帝非常高興，不假思索就一口答應了。沒想到，當真的要去兌現其賞賜時，皇帝這才傻了眼!原來，即使把全印度一年收獲的全部糧食加起來也不夠賞賜給這位棋手。皇帝沒想到，棋盤上這一格到下一格的微不足道的積累，到了最后一格竟然成了天文數字。
⑩從孤立的角度看，一盎司確實很輕，當然，一粒米比一盎司還要輕。然而，每次多一點點米，累積起來，就是天下糧倉都難以裝載得下的量!成功的秘訣并非像有些人想象的那么神秘和復雜，它簡單得用一句話就可以概括，那就是“每天進步一盎司”。
⑾每天走10分鐘，是一種簡單。重要的往往是簡單的。只要你能每天進步一點點，哪怕是一盎司，一厘米，一小步，總有一天，你會取得大成就。
小題1:．文章一開始為什么不直接提出自己的觀點，而是先寫香港海洋公園里大鯨魚的事例呢?(2分)
小題2:．聯系上下文，說說第④段末尾為什么用感嘆號。(2分)
小題3:．第⑤段列舉了古代蒙古人訓練大力士的例子，為什么第⑧段還要舉下棋的例子呢?(3分)
小題4:．通讀全文，用一句話概括本文的'中心論點。(2分)
小題5:．用“||”給本文劃分層次。(2分)
①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩⑾
小題6:．張明同學學習成績不理想，也想改變這種狀況，但缺乏恒心，不愿從點滴做起，請你把本文推薦給他，并簡要談談理由。(3分)
參考答案：
小題1:先寫鯨魚之事，給人以新奇之感，便于讀者思索，利于接受作者的觀點。
小題2:訓練師培訓鯨魚的方法令作者嘆服，用感嘆號強調每天一盎司的重要性。
小題3:訓練大力士的例子是從正面來論證觀點的，而下棋的例子是從反面來論證觀點的：那國王忽視小小的米粒，導致他言而無信，從反面來論述“小”的重要，從而增強了文章的說服力。
小題4:每天進步一點點，總有一天，會取得大成就的。
小題5:①②③||④⑤⑥||⑦⑧⑨||⑩⑾
小題6:示例：張明同不，你知道訓練師如何洋快餐大鯨魚跳出水面6.6米嗎？你知道這一事例蘊涵著怎樣的道理嗎？我建議你讀一下《每天進步一盎司》，定有收獲
略
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