讓他說(shuō)完閱讀題及答案

　　男孩穿一身校服，胸前抱著一只碩大的書包，車下一位老人隔著車窗絮絮叨叨地交待著一些諸如“一個(gè)人在外邊，要吃飽，要睡好，冷了要加衣，熱了要洗澡”之類的“出門須知”。

　　有的乘客開始催促司機(jī)了，那男孩也露出了不耐煩的神色：“回去吧，爸，知道了，總說(shuō)這些沒(méi)用的做啥？”又抱歉地對(duì)乘客說(shuō)：“不好意思，每次我爸總是沒(méi)完沒(méi)了地說(shuō)這些沒(méi)用的話，耽誤大家的時(shí)間了。”

　　但是，汽車仍穩(wěn)穩(wěn)地趴在那里，司機(jī)仍及其耐心地扶著方向盤，扭過(guò)頭對(duì)大家說(shuō)：“讓他說(shuō)完吧，不讓他說(shuō)完，他會(huì)不放心的。”他笑了笑，“我每天都在制造著別離，把車上的人和車下的人分開，就是大人也都有說(shuō)不完的囑咐，別說(shuō)他對(duì)一個(gè)孩子啊。”

　　你不讓他說(shuō)完，他會(huì)不放心的！我不禁一驚，這句話竟是一個(gè)和說(shuō)者沒(méi)關(guān)系的人說(shuō)出來(lái)的！

　　我們總是相信自己的判斷，在生活中過(guò)濾并選擇著有用和無(wú)用，甚至對(duì)親人的幾句囑咐也要用這樣的原則加以區(qū)分，從而因?yàn)闆](méi)有實(shí)際用處而失去讓他說(shuō)完的耐心，卻完全沒(méi)有想到老人的內(nèi)心。我們?cè)噲D屏蔽那些沒(méi)用的語(yǔ)句，卻不小心把那一腔愛意忽略了，擋在了我們心靈之外。對(duì)老人的關(guān)心漠不關(guān)心，像這個(gè)孩子。

　　如果，那位老人有可能的話，肯定會(huì)毫不猶豫的陪著孩子，那樣，他就可以用自己的雙手而不是幾句囑咐來(lái)表示他的惦念，他實(shí)在是想讓自己的那幾句話來(lái)替代他伴著兒子啊，于是，用喋喋不休為兒子做一頂密不透風(fēng)的保護(hù)傘。

　　遺憾的是，很少有人懂得這其中的謎底，因?yàn)檫@種愛意是一些讓人厭煩的“廢話”，從而令人拒絕。

　　連朱自清不也是在父親送別時(shí)，從心里嘲笑過(guò)父親的迂腐嗎？

　　對(duì)于老人無(wú)數(shù)次重復(fù)的嘮叨，我們何曾耐心著讓他們放心的說(shuō)完呢？如此沉甸甸的愛，我們卻因?yàn)榘b簡(jiǎn)陋視而不見，充耳不聞。

　　剛才出門時(shí)，母親顛著小腳追出來(lái)，說(shuō)：“過(guò)馬路要小心啊！”讓女兒好一陣大笑，她對(duì)我說(shuō)：“你四十多歲了，奶奶還當(dāng)你是小孩呢。”那時(shí)我所表示的孝順也只是輕描淡寫的“誰(shuí)讓你又出來(lái)了啊？”絲毫沒(méi)有讓她說(shuō)完的意思。

　　在車上車下的分別之際，我實(shí)在想不出來(lái)還有什么東西能代替這樣的.廢話。“吃飽，睡好，冷了加衣，熱了洗澡”， 這些人人皆知的生活常識(shí)的確不須多言，但誰(shuí)又能否認(rèn)這不是老人內(nèi)心的最深沉的表達(dá)呢？

　　正在胡思亂想，從后視鏡里看到老人慌慌張張地跑過(guò)來(lái)，一邊招手一邊喊著。司機(jī)“吱”地剎了車，探出頭去：“你還忘了什么事？”“咋了？”男孩也問(wèn)。“沒(méi)事。慢點(diǎn)啊，師傅注意安全！”老人氣喘吁吁著。

　　“嘩……”車上的人全笑了，我卻分明眼里有一絲溫暖的濕潤(rùn)，對(duì)著他大聲喊了一聲“謝謝了！”

　　1、“沒(méi)讓他說(shuō)完”之類的事，本文寫了三件。請(qǐng)你概括其中的兩件。

　　（1）男孩

　　（2）朱自清在心里嘲笑父親的迂腐

　　（3）“我”

　　2、倒數(shù)第三段寫到“這些人人皆知的生活常識(shí)的確不須多言，但誰(shuí)又能否認(rèn)這不是老人內(nèi)心的最深沉的表達(dá)呢？”結(jié)合全文，說(shuō)說(shuō)老人內(nèi)心深處要表達(dá)的是什么？（最少要用上文中的兩個(gè)詞語(yǔ)來(lái)回答）

　　3、根據(jù)自己對(duì)文章的理解提煉詞語(yǔ)填空。

　　文中最后一段寫到了“我”和“車上其他的人”對(duì)老人的態(tài)度，這態(tài)度是不一樣的：“我”對(duì)老人的態(tài)度是 和 的，因?yàn)樗尅拔摇泵靼琢烁改傅膼凼?和 的；“車上其他的人”對(duì)老人的態(tài)度是 的，因?yàn)樗麄儾欢眠@是至愛的表達(dá)，所以認(rèn)為老人的行為幼稚，廢話連篇。

　　4、下邊句中畫線的詞語(yǔ)用了什么修辭手法？其含義是什么？

　　于是，用喋喋不休為兒子做一頂密不透風(fēng)的保護(hù)傘。

　　參考答案：

　　1、（1）男孩不耐煩地打斷他父親的話。

　　（3）“我”輕描淡寫地打斷母親嘲笑

　　4、用了比喻，含義是指父母對(duì)兒女各個(gè)方面的無(wú)私關(guān)愛。

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