回家閱讀及答案
回 家
章 珺
在羈留異鄉的日子里，回家是一種感覺。
茫茫人海，鱗次櫛比的樓群，無意間聽到的一個聲音，或是偶然間瞥見的沒有別人注意到的情景，讓我們停下匆忙的腳步，在燈火闌珊處，驀然回首。
我們突然間感到很孤獨，又突然間知道自己不是孤身一人，在這個紛繁的世界上，我們來去匆匆，卻不會無影無蹤。那一刻，我們是那么的不堪一擊，又是那么的堅韌無比。
難以用語言表述的感覺，沒有開始，也沒有結束，那是一種沒有來由的觸動，既可以讓人喜極而泣，又可以讓人欲哭無淚。如果它能發出聲音，那聲音一定是微弱而固執的；如果它能行走，那步履一定是蹣跚而執著的。可是它無聲無息，短暫的刺痛，還沒有傷口，就被異鄉的聲音和風景撫平。
在他鄉我們又有了另外一個家，漂亮的房子，富足的生活，想到自己曾背井離鄉的時候，慶幸也許遠遠多于傷感。可是被我們淡化了甚至遺棄了的故鄉，又注定會在某一天清晰無比。我們曾經用生命的第一聲啼哭和稚拙的童音呼喚過的土地，又注定會在某一時刻穿透時間和空間，呼喚著我們回家。
于是，我們回家。背著沉甸甸的行囊，和已經疲憊的心，一起回家。無論我們早已功成名就，還是我們正在為生計奔波，當我們踏上回家的征途，我們會有著同樣的沖動和期望。也許我們需要蜷縮在擁擠不堪的車廂里，也許我們要跋山涉水遠渡重洋，只有在回家的那一天才發現，我們離開家已經走得太遠。
我們回到了這里，我們和我們的祖先繁衍生息的地方。我們生在這里，卻命中注定要離開這里，這是我們的幸運還是不幸?我們用心觸摸這里的一切。在遙遠的他鄉，我們曾用音符去編織她；我們曾用淚水去打磨她；她的每條小路應該鋪滿紅葉，燃燒著詩情畫意；她的空氣里應該彌漫著醉人的酒香，浸染著離愁別緒。我們本來可以自然而然地走到她的面前，不知從什么時候開始，我們學會了刻意地尋求她感受她。可是，樸素的土地沒有那么多的鄉愁，對于那些依舊生活在這里的人們來說，他們甚至已經忘記了這里是他們的故鄉。我們與我們的故鄉之間，已經有了那么多格格不入的東西。在那么一天，一路風塵之后，倚在故鄉的`門檻邊，也許會傷心地告訴自己：我離開了這里，再也無法回到這里。我們從哪里來?又要到哪里去?輕輕的一聲嘆息，卻沉重得讓人無法喘息。
我們在茫然中再次告別故鄉。沒有太多的依依不舍，我們甚至已經巴望著盡快離去。我們還未實現的夢想，被我們留在了他鄉，還有太多的人太多的事，等著我們歸去。
可是，當車輪啟動的時候，我們便開始籌劃起下一輪回家的行程。回家的感覺，又不知不覺涌上心頭。故鄉的景色還近在眼前，我們不知道，我們是舍不得離開這里，還是在盼望著再次回到這里?我們回家，畢竟不僅僅是為了成全那種感覺。
什么時候，對故鄉的回憶里，夾雜了苦澀和痛楚，可是想起故鄉時，我們還會有割舍不斷的感動。也許在某一天，我們在故鄉埋葬了最后一個親人，我們不再有理由回到那里。可是在不經意間，我們還會拾起那種感覺。回家的感覺，細碎的、溫暖的、潮濕的感覺，穿透了我們已經麻木而冷漠的心。回家不再是一種行動，它越來越虛化成為一種感覺。細膩而綿長的感覺，連綴著我們的一生一世。
我們回家，獨自一人，或者帶上我們浩浩蕩蕩的子孫。也許是在夢里，風雨飄零，我們又踏上了沒有盡頭的歸途。
1.文中反復說“回家是一種感覺”，“我們回家畢竟不僅僅是為了成全那種感覺”，“我們還會拾起那種感覺”，又說“回家不再是一種行動”，結合全文分析：
（1）反復說到的“那種感覺”指的是什么?（3分）
答：___________________________________________________________________。
（2）“不僅僅是為了成全那種感覺”，還為了什么?（3分）
答：__________________________________。（不超過10字）
2.第七段中說“我離開了這里，再也無法回到這里”，為什么?（5分）
答：______________________________________________________________________
3.文章是通過哪幾層內容來表現回家“越來越虛化成為一種感覺”的?
（1）試用簡潔的文字分層概括。（4分）
答：
_________________________________________________________________________
（2）這種結構有什么特點？（2分）
答：
4.下列對這篇文章的賞析，不正確的兩項是( )（4分）A．本文不像一般寫鄉情的文章那樣去回憶故鄉的生活場景，而是著重抒寫了自己羈留異鄉時，對故鄉的一種刻骨銘心的復雜感情。B．作者描繪了回家時所見的故鄉景色，創造了詩情畫意的境界，寫出了對故鄉既熟悉又陌生的感覺。C．文章構思獨特，虛實交融，反復抒寫了對故鄉矛盾而又纏綿悱惻的情思，有回腸蕩氣之感，使讀者產生共鳴。D．文章結尾處，作者直抒胸臆，表達了對現代社會人們因追逐功利而迷失自己、變得冷漠的現象的譏諷，深化了主題。E.本文語言優美典雅，含蓄蘊藉，化用古詩詞貼切自然，富有抒情筆調的語句使文章韻味無窮。
答案：
1.（1）回家已成為一種精神上的寄托。（或心理上的需求、滿足，心靈上的慰藉）（3分） （2）看望家鄉的親人（3分）
2.因我們與故鄉之間已經有了那么多格格不入的東西。（意思對即可）（5分）
3.（1）分四層：思念家鄉－回到家鄉－回家又巴望離開家鄉－離開后又開始思念家鄉。（4分）
（2）逐層深入,前后呼應。（2分）
4.B D（4分） 答案解析： 1.試題分析：文中很多次都出現回家的感覺，不論是被迫回家祭奠親人，還是回家以后再也找不到相通的東西，都會在離家以后又想家，想回家，所以，這種感覺其實就是一種心靈上的需求，一種精神上的寄托。“什么時候，對故鄉的回憶里，夾雜了苦澀和痛楚，可是想起故鄉時，我們還會有割舍不斷的感動。也許在某一天，我們在故鄉埋葬了最后一個親人，我們不再有理由回到那里。”所以，成全的那種感覺是看望家鄉的親人。
考點：本題考查學生“體會重要語句的豐富含義”的能力，能力層級為D級。
2.試題分析：“這里”指的是家鄉，無法回到家鄉的不是身體，而是靈魂。所以，這種不能回歸，是指我們和故鄉之間已經有了那么多格格不入的東西。
考點：本題考查學生“體會重要語句的豐富含義”的能力，能力層級為D級。
方法多種多樣，主要有下列幾種：1．從句子中的重要詞語入手。有些句子，只要把其中的重要詞語的含義搞清楚了，就可以推知整句的意思。2．從分析句子的結構入手。有許多句子，分析其結構，如果是單句，先找準主、謂、賓，如果是復句，先找準其第一層，就可以把握句子的基本意思。3．從分析句子在文中的位置入手。句子在文中的位置，對理解句子的含意至關重要。分析句子在文中的位置入手，具體地說，如果要求理解的句子是總領句，就要結合其領起的范圍作答；如果是總結句，就要結合起總結的范圍作分析；如果是重要的過渡句，就要聯系其承上啟下的文字作分析。這種方法的本質，就是分析相關的語境。4．從分析其表達意圖入手。這種方法主要適用于理解那些在表達上有特色的句子。用這種方法分析，便帶有鑒賞的性質，因此留到“鑒賞”部分再作詳細闡述。
3.試題分析：1-5段寫思念家鄉，6、7段寫回到家鄉，8段寫回家又巴望離開家鄉，9段以后是寫離開后又開始思念家鄉。這樣一步一步寫來，先想家，然后回家，好像思鄉之情得到了緩解，又因為多年離家和故鄉已經有很多地方與故鄉格格不入，所以就又想著離開家鄉。然而真的離開了，立馬又想家了。就在這種反復中，這種感覺逐層深入,文章前后又得以呼應。
4.試題分析：B項說“作者描繪了回家時所見的故鄉景色”不對，作者描述的景色是想像出來的。D項“表達了對現代社會人們因追逐功利而迷失自己”在文中沒有依據。
考點：本題考查學生“篩選并整合文中的信息”的能力，能力層級為C級。
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