一個(gè)小女孩因?yàn)殚L(zhǎng)得又矮又瘦而被老師排除在合唱團(tuán)之外，而且，誰(shuí)叫她永遠(yuǎn)穿著一件又灰又舊又不合身的衣服哩！
小女孩躲在公園里傷心地流淚。她想：我為什么不能去唱歌呢？難道我真的唱得很難聽(tīng)嗎？
想著想著，小女孩就低聲唱了起來(lái)，她唱了一支又一支，直到唱累了為止。
“唱得真好！”這時(shí)，一個(gè)聲音響起來(lái)，“謝謝你，小姑娘，你讓我度過(guò)了一個(gè)愉快的下午。”
小姑娘驚呆了！
說(shuō)話的是一個(gè)滿頭白發(fā)的老人。他說(shuō)完后站起來(lái)顧自走了。
小女孩第二天再去時(shí)，那老人還坐在原來(lái)的位置上，滿臉慈祥地看著她。
小女孩于是又唱起來(lái)，老人聚精會(huì)神地聽(tīng)著，一副陶醉其中的表情。最后他大聲喝彩，說(shuō)：“謝謝你，小姑娘，你唱得太棒了！”說(shuō)完，他仍顧自走了。
這樣過(guò)去了許多年后，小女孩成了大女孩，成了大女孩的她長(zhǎng)得美麗窈窕，而且是小城有名的歌星。但她忘不了公園靠椅上那個(gè)慈祥的老人，一個(gè)冬日的下午，她特意去公園找老人，但她失望了，那兒只有一張小小的孤獨(dú)的靠椅。后來(lái)才知道，老人早就死了。
“他是個(gè)聾子，都聾了20年哩！”一個(gè)知情人告訴她。
姑娘驚呆了。那個(gè)天天屏聲靜氣聚精會(huì)神聽(tīng)一個(gè)小女孩唱歌并熱情贊美她的老人竟是個(gè)聾子！
1．文章兩次出現(xiàn)“驚呆了”這個(gè)詞，想想它們的不同意義。
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2．小姑娘長(zhǎng)大后，為什么念念不忘那位“耳聾”的老人？
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3．你認(rèn)為小姑娘獲得成功的原因是因?yàn)椋海ㄔ诶ㄌ?hào)內(nèi)畫(huà)“√”）
（1）小姑娘依靠百折不撓的努力，終于獲得了成功。（ ）
（2）這位老人熱情的鼓勵(lì)，使她獲得成功。（ ）
（3）老人熱心、熱情的鼓勵(lì)和小姑娘自強(qiáng)不息的奮斗，終于使她獲得了成功。（ ）
4．這篇短文通過(guò)_________________________贊美了____________________________。
《心靈有耳》閱讀答案
1．文章兩次出現(xiàn)“驚呆了”這個(gè)詞，想想它們的不同意義。 第一次：沒(méi)想到她躲著的地方會(huì)有人聽(tīng)見(jiàn)她唱歌，并得到夸獎(jiǎng)。 第二次：沒(méi)想到老人竟是一個(gè)聾子，居然還夸她，使她自信。
2．小姑娘長(zhǎng)大后，為什么念念不忘那位“耳聾”的.老人？ 答：因?yàn)檫@位聾老人用熱心鼓勵(lì)她，使她自信并獲得了成功。
3．你認(rèn)為小姑娘獲得成功的原因是因?yàn)椋海ㄔ诶ㄌ?hào)內(nèi)畫(huà)“”）
（1）小姑娘依靠百折不撓的努力，終于獲得了成功。
（3）老人熱心、熱情的鼓勵(lì)和小姑娘自強(qiáng)不息的奮斗，終于使她獲得了成功。
4．這篇短文通過(guò)描寫一位耳聾老人默默地鼓勵(lì)一位小姑娘，使她獲得成功的事跡，贊美了 這位老人純潔美好的心靈。
5．文章兩次寫到老人說(shuō)完話后“顧自走了”，聯(lián)系全文看，老人這樣做的原因是（ ．老人只是出于禮貌夸獎(jiǎng)小姑娘的歌唱得好，其實(shí)并非本意，所以不再多說(shuō)什么、C．老人怕小姑娘知道他是聾子而心靈再次受到傷害、 D．老人怕小姑娘知道他是聾子后，而嘲笑。
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