《誡兄子嚴敦書》閱讀練習

　　【原文】

　　吾欲汝曹①聞人過失，如聞父母之名，耳可得聞，口不可得言也。好議論人長短，妄是非②正法，此吾所大惡也，寧死不愿聞子孫有此行也。汝曹知吾惡之甚矣，所以復言者，施衿結縭，申父母之戒③，欲使汝曹不忘之耳。

　　龍伯高敦厚周慎，口無擇言④，謙約節儉，廉公有威，吾愛之重之，愿汝曹效之。杜季良豪俠好義，憂人之憂，樂人之樂，清濁無所失⑤;父喪致客，數郡畢至⑥，吾愛之重之，不愿汝曹效也。效伯高不得，猶為謹敕之士，所謂刻鵠不成尚類鶩者也⑦;效季良不得，陷為天下輕薄子，所謂畫虎不成反類狗者也⑧。訖今季良尚未可知，郡將下車⑨輒切齒，州郡以為言⑩，吾常為寒心，是以不愿子孫效也。

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　　6. 對文中下列加點詞語的理解不正確的一項是 ( )

　　A.還書誡之曰 書：寫信。

　　B.欲使汝曹不忘之耳 汝曹：你們。

　　C.清濁無所失 清濁：此處指善惡之人。

　　D.郡將下車輒切齒 下車：剛到某地。

　　7. 下列句中加點字的意義和用法相同的一項是 ( )

　　A.而輕通俠客 鳴之而不能通其意

　　B.所以復言者 而安陵以五十里之地存者

　　C.陷為天下輕薄子 吾從北方聞子為梯

　　D.是以不愿子孫效也 而旗尾略不沾濕，以此夸能

　　8. 下列對文章內容理解不正確的一項是 ( )

　　A.馬嚴、馬敦是馬援哥哥的兩個兒子，他們都喜歡議論別人的事，愛與俠士結交。

　　B.馬援也很喜愛和看重季良，但他不希望侄子們學習季良，最主要的原因是季良不擇友而交。

　　C.馬嚴、馬敦既沒有學習伯高，也沒能效仿季良，最終被天下人輕視。

　　D.從文章內容可以看出，馬援本人也是一個謹言慎行，不好說人長短，非常注重自身品行修養的人。