①三十幾年前，他們在武漢一所大學相遇，一個湖北人，一個河南人，卻在畢業時一起去了遙遠的丹東。

　　②第二年夏天，大女兒出生了。再隔一年，二女兒也來了。那時，這座鴨綠江邊的安靜小城，天正寒，地正凍，積雪沒膝。沒有肉，沒有魚，沒有新鮮蔬菜，憑了出生證領到五斤雞蛋。在他的老家，女人坐月子要喝清甜的蛋酒和煮得奶白的鯽魚湯的。他心疼女兒的哭，心疼她的瘦，卻無能為力。

　　③一次去附近駐軍辦事，見一個解放軍小戰士在修收音機，工具倒是攤了一大桌子，可拆來裝去半天也不見好。他實在看不過眼，就說：“我看看。”三下兩下完工，喇叭里悠揚傳出“我失驕楊君失柳……”小戰士喜滋滋地連連道謝。他笑了笑就走了。

　　④幾天后他正在車間里干活，忽然廠辦緊急召他。他剛一進門，便有人跳起來指著他大叫：“就是他。”原來是前幾天那個小戰士。旁邊一個絡腮胡子，說是營長。

　　⑤桌上攤了起碼十幾個各式各樣的小收音機。營長有點不好意思，問：“你方不方便?不方便就算了。”他卻一口應下。背回家，便開始加班加點、沒日沒夜地修，還自掏腰包購置零件配上。

　　⑥一個星期后，營長看著那些漂漂亮亮、嗓門一個比一個大的收音機，簡直樂得連胡子都飛起來，高興地拍著他的肩膀說：“咱們往后就是朋友了，你有困難，盡管發話。別的不說，我們部隊上，起碼物資比你們地方上要豐富得多。”

　　⑦下班路上，他一直想著這事，便走了神，一跤跌滾，雪團轟然飛起，像他心里的起落：怎么能向人要東西呢，這成什么了?但是是營長主動說的呀，而且妻子確實在坐月子啊……翻腸攪肚，卻始終沒有向營長開口。雪越發下得緊了。一個陡然放晴的早晨，他醒來，坐在窗邊的她笑著說：“嘿，你看那太陽，黃黃的，像個荷包蛋呢。”他整個人僵在已經冰冷的炕上。他不是不想學雷鋒，但是雷鋒沒結婚，也沒有一個睡著了嘴巴還在“吧唧吧唧”的女兒啊。

　　⑧他簡直不知自己是怎么說出口的，每個字都像害怕打仗的逃兵，在他嘴里你推我搡，誰也不肯先出去，出了口，也是那么輕，像是隨時可以化在空氣里。營長答應得痛快：“要什么都行，明天來拿袋子來裝。”他卻愣半天，仿佛聽不懂，忽然中學生似地一個大鞠躬。

　　⑨第二天，天還沒亮就出了門，半路上，只覺得腳下越來越冰冷刺痛，他一低頭才發現，他居然忘了換一雙出門穿的厚鞋。那零下幾十度的嚴寒，絕不是一雙家里穿的輕便鞋可以抵御的，可是他心里念念的是，萬一去晚了呢?寒氣沿著他的腿向上攀爬，腳底劇痛讓他覺得道路仿佛是利刃鋪成。終于走到營地，一把拉住營長的手，他喃喃：“熱水，給我熱水泡腳。”人已不支地靠在門上。整個連隊都亂起來，匆匆幫他脫鞋檢視，又拿雪來搓腳——幸好沒凍壞。營長急得跳腳：“你看你看，換雙鞋再來嘛……”他說：“是我心急。孩子沒滿月呢。”

　　⑩營長問：“是兒子?”他答：“不，姑娘。”長“噢”了一聲，又問：“頭胎?”他的兩只腳輪流收縮，咝咝吸氣:“老二。老大也是姑娘。”營長一跺腳:“丫頭片子，也值得?”他抬一抬頭:“不能這么說，男孩女孩，還不都是我的孩子。”

　　⑾那天他走的時候，帶了一大塊腌肉，一個毛扎扎巨型刺猬似的豬頭，一捆帶魚，十斤雞蛋……營長拎來一雙石頭般厚重的軍用皮靴，還有一袋袋動物冰糖，“給侄女們吃。”

　　1、小說為什么花了較多的筆墨寫“他”修理收音機這個情節?(4分)

　　2、有人認為小說的最后一段是多余的，應該刪掉;有人認為這是作者的巧妙安排，有多方面的好處。請結合全文，談談你的認識。(5分)

　　3、請概括“營長”的形象特點及其在小說中的作用。(6分)

　　參考答案：

　　1、表現了“他”樂于助人的品格，豐富人物美好品格的內涵;為下文情節發展作鋪墊(4分)

　　2、是多余的，應該刪掉。刪掉后小說情節依然完整;以“她”的回答作結，烘托出“他”的形象;含蓄表達了贊美親情的溫暖這一主旨。以“三十年后”“第三女兒”和“他”的問答作結，豐富了小說的容量，給讀者留下更多的想象空間。

　　3、(1)形象特點：豪爽性急，心地善良，有重男輕女的傳統觀念。(3分)

　　(2)形象作用：是推動小說情節發展的重要人物，襯托“他”作為父親的責任感，豐富了小說表現的人情美人性美的內涵。(3分)