酥油般的春雨牽去了街上的繁華。此起彼伏的叫賣聲躲起來了，川流不息的車輛稀少了。這時街上卻出現了獨特的一幕——開滿了五彩繽紛的“傘花”。

　　上班了，從千家萬戶飛出了一朵朵傘花，在十字街頭匯成了一股龐大的傘流。漸漸地，那傘流又分成了許多支流，流向工廠、商店、學?！@傘流是一條條美麗的小河。這傘花，是一朵朵奇特的花。瞧，那位姑娘的傘真美啊！天藍色的傘布上，花朵簇簇，芳草叢叢。這“花”配著她那時髦的（裝扮 打扮）在傘海里變成了一朵醒目的花朵。那邊，三位女學生各打一把粉紅、蕊黃、天藍色的傘。她們（饒有興趣 津津有味）地把傘簇擁在一起，粉紅襯蕊黃、映天藍，竟變成了一朵巨大的鮮花，她們邊走邊把傘挨在肩上，用紅潤白嫩的雙手輕快地旋轉著傘柄。傘上，一顆顆晶瑩的水珠曳著銀線飛射出去：傘下，傳來一陣陣銀鈴般的笑聲。傘花隨著姑娘們的身影在傘海里忽隱忽現（飄動 飄移）而去，還不時傳來她們那悅耳的笑聲。小朋友的傘花飄來了，傘下是一張張如花的笑臉。老人們撐著黑色自動傘緩慢地走在傘流里……

　　我仿佛置身在無邊的荷塘里 又好像站在彩色的小溪邊我沉思 是誰繪就這雨中奇景是誰引來這獨特的花朵  哦 是滋潤人們心田的春雨 是這造就色彩的時代

　　1．在文中括號里正確的詞下畫“___”。

　　2．給文章第3自然段加上標點符號。

　　3．“饒”字是___________結構。用音序查字法應查音序___________，用部首查字法應先查___ 部，再查 _____畫。“饒”字第三筆的筆畫名稱是___________?！梆垺痹谧值淅锏慕忉層?①豐富，多；②另外添；③饒恕，寬容；④表示讓步，跟“雖然、盡管”意思相近?！梆堄信d趣”中的“饒”應選第（  ）種解釋。

　　4．根據下面的意思在文章第1自然段中選擇恰當的詞語填在括號里。

　?。?）車來車往，像流水一樣連續不斷。          （   ）

　?。?）色彩鮮艷，繁多凌亂。              （   ）

　　5．在第2自然段里，作者一共寫了好幾種人的傘，其中詳寫了  的傘，原因是               。

　　6．讀文中畫線句，注意加粗的詞，說說這句話好在哪里。

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　　7．用“（ ）”畫出表現文章中心的句子。

　　8．我們每個人都經過雨季，關于傘的故事一定經歷過或感受過，請你以“送傘”為題寫一個小故事。

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　　參考答案：

　　1．打扮  饒有興趣  飄移

　　2． ，。，？？，，。

　　3．左右  R   饣  六   豎提   ①

　　4．（1）川流不息   （2）五彩繽紛

　　5．姑娘們姑娘們正值如花年齡，她們本身就是一朵朵美麗的花朵，和這滿街的傘花相映成趣

　　6．畫線句交代了文章所要描寫的環境?！八钟桶恪币辉~盡現春雨的可貴與形態，而一個“牽”字將春雨擬人化，春雨的輕柔之感頓現，使人不禁想起一婀娜多姿的綠衣仙女。

　　7．這時街上卻出現了獨特的一幕——開滿了五彩繽紛的“傘花”。

　　8．“略”。