仆少負不羈之才，長無鄉曲之譽，主上幸以先人之故，使得奉薄技，出入周衛之中。仆以為戴盆何以望天，故絕賓客之知，忘室家之業，日夜思竭其不肖之材力，務一心營職，以求親媚于主上。而事乃有大謬不然者。夫仆與李陵俱居門下，素非相善也，趣舍異路，未嘗銜杯酒接殷勤之歡。然仆觀其為人自奇士，事親孝，與士信，臨財廉，取予義，分別有讓，恭儉下人，常思奮不顧身以徇國家之急。其素所蓄積也，仆以為有國士之風。夫人臣出萬死不顧一生之計，赴公家之難，斯已奇矣。今舉事一不當，而全軀保妻子之臣隨而媒孽其短，仆誠私心痛之。且李陵提步卒不滿五千，深踐戎馬之地，足歷王庭，垂餌虎口，橫挑強胡，仰億萬之師，與單于連戰十余日，所殺過當。虜救死扶傷不給，旃裘之君長咸震怖，乃悉征左右賢王，舉引弓之民，一國共攻而圍之，轉斗千里，矢盡道窮，救兵不至，士卒死傷如積。然李陵一呼勞軍士無不起躬流涕沫血飲泣張空弓冒白刃北首爭死敵。陵未沒時，使有來報，漢公卿王侯皆奉觴上壽。后數日，陵敗書聞，主上為之食不甘味，聽朝不怡。大臣憂懼，不知所出。仆竊不自料其卑賤，見主上慘悽怛悼，誠欲效其款款之愚。以為李陵素與士大夫絕甘分少，能得人之死力，雖古名將不過也。

　　仆竊不遜，近自托于無能之辭，網羅天下放失舊聞，考之行事，稽其成敗興壞之紀，上計軒轅，下至于茲，為十表，本紀十二，書八章，世家三十，列傳七十，凡百三十篇。亦欲以究天人之際，通古今之變，成一家之言。草創未就，會遭此禍，惜其不成，是以就極刑而無慍色。仆誠以著此書，藏之名山，傳之其人，通邑大都，則仆償前辱之責，雖萬被戮，豈有悔哉？然此可為智者道，難為俗人言也！

　　且負下未易居，下流多謗議。仆以口語遇遭此禍，重為鄉黨所笑，以污辱先人，亦何面目復上父母之丘墓乎？雖累百世，垢彌甚耳！是以腸一日而九回，居則忽忽若有所亡，出則不知其所如往。每念斯恥，汗未嘗不發背沾衣也。身直為閨閣之臣，寧得自引深藏于巖穴邪？故且從俗浮沉，與時俯仰，以通其狂惑。今少卿乃教以推賢進士，無乃與仆之私心剌謬乎？今雖欲自雕琢，曼辭以自飾，無益，于俗不信，適足取辱耳。要之死日，然后是非乃定。書不能悉意，故略陳固陋。

　　節選自《報任安書》

　　16．對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是（3分）

　　A．素非相善也 善：交好

　　B．恭儉下人 下人：仆人

　　C．稽其成敗興壞之理 稽：考察

　　D．則仆償前辱之責 責：同“債”

　　17．下面各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是（3分）

　　A．①戴盆何以望天 ②臣以供養無主

　　B．①雖古名將不過也 ②項脊軒，舊南閣子也

　　C．①是以就極刑而無慍色 ②起視四境，而秦兵又至矣

　　D．①難為俗人言也 ②庭中通南北為一

　　18．下列對原文有關內容的概括和賞析，正確的一項是（3分）

　　A．司馬遷因為和李陵同在朝廷就職，關系較好，所以知道他是一位能自守節操的出眾人物，所以在李陵投降之時站出來為李陵辯解。

　　B．李陵軍隊取得勝利的時候，有使者來報戰況，朝廷上的公卿王侯都向皇帝舉杯祝賀。可是過了幾天，李陵兵敗的消息傳來，皇帝吃飯不香，聽朝不悅。

　　C．選文第二段介紹《史記》的體例和宗旨，說明自己忍辱負重是為了完成《史記》。“就極刑而無慍色”“雖萬被戮，豈有悔哉？”，這些言語豪邁激越中蘊含著憤怒之情。

　　D．選文末段，再次向任安表述沉痛羞辱的憤懣心情，并陳說他對余生的看法。“浮沉”、“俯仰”、“狂惑”等詞是作者寓悲憤于自貶，最后與開端相照應，再次直言申述不能“推賢進士”的苦衷。

　　19．把文中畫線的句子譯成現代漢語。（8分）

　　①仆竊不自料其卑賤，見主上慘凄怛悼，誠欲效其款款之愚。（4分）

　　▲

　　②重為鄉黨所笑，以污辱先人，亦何面目復上父母之丘墓乎？（4分）

　　▲

　　20．用“/”給文中畫波浪線的文字斷句。（3分）

　　然李陵一呼勞軍士無不起躬流涕沫血飲泣張空弓冒白刃北首爭死敵。

　　16．B（下人：甘居人下）

　　17．C（而：表轉折。A.以：①介詞，用或憑；②介詞，因為。B.也：①句末語氣詞，表感嘆；②表判斷。D.為：①介詞，對；②動詞，成為）

　　18．C（A.“關系較好”錯誤，原文“素非相善”；B.“陵未沒時”并不是表示勝利D.“直言申述苦衷”錯誤，應是婉詞解說）

　　19．①我私下里并未考慮自己的卑賤，見皇上凄苦憂傷，實在想盡一點我那愚直的誠心。

　　②我更加被鄉里的人恥笑，以致玷污辱沒了祖先，我又有什么臉面再到父母的墳前去祭拜呢？

　　評分標準：

　　①共4分。“其”“慘悽怛悼”“款款之愚”，譯對1處給1分，語句通順1分。

　　②共4分。“以”“面目”，譯對1處給1分，“為所”固定句式1分，語句通順1分。

　　20．然李陵一呼勞軍/士無不起/躬流涕/沫血飲泣/張空弓/冒白刃/北首爭死敵。

　　評分標準：共3分。斷對兩處給1分，斷對四處給2分，斷對五處給3分；在得分的基礎上，斷錯一處不扣分，斷錯兩處扣1分，斷錯四處扣2分，斷錯五處及以上扣3分。

　　【參考譯文】

　　我在少年的時候就沒有卓越不羈的才華，成年以后也沒有得到鄉里的稱譽，幸虧皇上因為我父親是太史令，使我能夠獲得奉獻微薄才能的機會，出入宮禁之中。我認為頭上頂著盆子就不能望天，所以斷絕了賓客的往來，忘掉了家室的事務，日夜都在考慮全部獻出自己的微不足道的才干和能力，專心供職，以求得皇上的信任和寵幸。但是，事情與愿望違背太大，不是原先所料想的那樣。我和李陵都在朝中為官，向來并沒有多少交往，追求和反對的目標也不相同，從不曾在一起舉杯飲酒，互相表示友好的感情。但是我觀察李陵的為人，確是個守節操的不平常之人：奉事父母講孝道，同朋友交往守信用，遇到錢財很廉潔，或取或予都合乎禮義，能分別長幼尊卑，謙讓有禮，恭敬謙卑自甘人下，總是考慮著奮不顧身來赴國家的急難。他歷來積鑄的品德，我認為有國士的風度。做人臣的，從出于萬死而不顧一生的考慮，奔赴國家的危難，這已經是很少見的了。現在他行事一有不當，而那些只顧保全自己性命和妻室兒女利益的臣子們，便跟著挑撥是非，夸大過錯，我確實從內心感到沉痛。況且李陵帶領的兵卒不滿五千，深入敵人軍事要地，到達單于的王庭，好像在老虎口上垂掛誘餌，向強大的胡兵四面挑戰，面對著億萬敵兵，同單于連續作戰十多天，殺傷的敵人超過了自己軍隊的人數，使得敵人連救死扶傷都顧不上。匈奴君長都十分震驚恐怖，于是就征調左、右賢王，出動了所有會開弓放箭的人，舉國上下，共同攻打李陵并包圍他。李陵轉戰千里，箭都射完了，進退之路已經斷絕，救兵不來，士兵死傷成堆。但是，當李陵振臂一呼，鼓舞士氣的時候，兵士沒有不奮起的，他們流著眼淚，一個個滿臉是血，強忍悲泣，拉開空的弓弦，冒著白光閃閃的刀鋒，向北拼死殺敵。當李陵的軍隊尚未覆沒的時候，使者曾給朝廷送來捷報，朝廷的公卿王侯都舉杯為皇上慶賀。幾天以后，李陵兵敗的奏書傳來，皇上為此而飲食不甜，處理朝政也不高興。大臣們都很憂慮，害怕，不知如何是好。我私下里并未考慮自己的卑賤，見皇上凄苦憂傷，實在想盡一點我那愚直的誠心。我認為李陵向來與將士們同甘共苦，能夠換得士兵們拼死效命的行動，即使是古代名將恐怕也沒能超過的。