跳蚤書市小學作文
跳蚤書市小學作文1
每年的元旦,學校都會舉行跳蚤書市,書市里的書不僅價格便宜,而且,書市里可以淘到很多好書呢!
今年元旦,學校又舉行了新一次的跳蚤書市。這一次,我決定淘一些好書來充實我的書庫。
我等待了一個上午,終于在上課鈴聲中,書市買賣開始了。我出去走走看看,發現口袋里的錢都不夠買一本好書,我想:與其在這里閑逛,不如回班級上的書攤幫幫忙推銷幾本書吧!回到班級,我才發現,原來自己的兩本熱門書早已出手了,我不禁高興起來:嘿嘿,又能為班級的“GDP”做幾分貢獻嘍!
這時,我看到一個小朋友正在我們班的書攤上挑一本書,我于是裝出一副很和藹的樣子問:“小朋友,你要買這本書嗎?”那個小朋友點點頭。我接過他手中的書,一翻定價:15元。我說:“小朋友,15元。”他起初還有些猶豫,我使出了殺手锏:“小朋友,買書還可以送氣球的。”他一聽可以送一個氣球,馬上掏出放錢的小包包,拿出了15元,我一面將氣球和書遞給他,一面喜滋滋地收下錢,將錢放到了盒子里。要知道,任何巨大的財富,都是經過一點一滴積累后,才所被人擁有的。我心里竊喜:這回好歹做了一次銷售員。盡管這錢并不是屬于自己的,但是,我很開心。
接著,我們又賣出了很多書。盡管很累、很渴,甚至有的同學為了推銷出一本書,連嗓子都喊啞了。但是,我們依舊努力地叫賣著,因為我們心里都有一個共同的目標:這些錢賺的越多,我們就越可以資助鳩坑的小朋友越多的學習用品,為他們的學習帶來更多便利。
這時,陳智提醒了我:“快要終場了。”我意識到,時間不多了,我找到幾位領頭人,聽取他們的意見后,我們制定了一條計劃,以定價的50%出售剩余的書,再買一送一。我們幾個吆喝起來:“六(1)班書攤書一律5折,再買一送一,上不封頂。買書還送氣球!”經過這么一吆喝,大家的目光都聚攏過來,開始在我們的書攤上找那些被遺忘了的好書。
終于,書市結束了,雖然很累,很辛苦,但是,這是一個鍛煉自己能力的寶貴機會。同時,去做了這些事,也是去獻愛心,再苦再累,也是值得的。
跳蚤書市小學作文2
今天下午第二節課,我們學校舉行了第二屆的跳蚤書市!
跳蚤書市開始了,操場上人山人海,只見每個班都有幾個同學在拉客,有人說:“看一看,瞧一瞧,心動不如行動啊,快來xx班買書。”也有人說:“走過路過不要錯過,非常好看的書,不買白不買,快來xx班買書,書美價廉。”
每班的書都各式各樣,如有:漫畫,童話,小說等。各班同學還搞了小花樣,送了一些東西,例如:書簽,夾子,熒光筆等。
我是五(2)第三小組的,老師給我們了一個可以能推又可以放書的架子,叫我們一半的同學在原地買書,一半的同學推著架子去別班賣書。這樣我們的書就可以暢銷了。我們班許多人都將嗓子喊啞了,可是還很賣力的為我們班拉顧客。
有一些人,他們砍價實在是太厲害了,原本15塊錢的《查理九世》,我們已經減了10元了,變成五塊錢了。可是他還要再減一元錢,說不然就不買了。沒辦法,就只能買4塊了。
轉眼間,就放學了。我雖然還不舍得走,但是在老師的催促下,我還是收攤了。今天,我很開心,因為我從中可以學到怎樣推銷會暢銷的本領哦!所以今天我特別開心。
跳蚤書市小學作文3
金秋十月,美麗的秋姑娘來到校園,今天的陽光格外燦爛,令人感到秋高氣爽,熱鬧包裹著整個校園,在這個豐收的日子里,我們迎來了“跳蚤書市”。
我們來到操場上,那里已經人聲鼎沸,成了名副其實的“書市”。有的人正在忙著搶攤位,有的人在給別人推銷著書……而我卻好奇地東張西望,放眼望去,全是書,充滿眼球,仿佛走進了書的海洋。你瞧,我們也忙得不可開交,我們迅速擺起攤子,等著來買書的同學,我和賈哥等得不耐煩了,便出去推銷。我沒走幾步,一個哥哥想買我的書,我爽快地答應了,他問我幾元,我說八元,他嫌太貴了,正準備走,我連忙走上前去,說:“5元,5元!”他說:“這還差不多。”他付了錢,我高興地手舞足蹈,跑去找賈哥,我東找找,西找找,就是找不到。這時,我看見賈哥從遠處跑來,原來,他也賺到了錢,這剛剛開始,我們就賺到了錢,真是好遠連連呀!
還有一次,我們遇到了一個同學,我問:“小弟弟,你要買這本書嗎?”他也問:“幾元?”我回答說:“4元。”他給了我5元,我說我沒錢找他,因為我爸錢全放在攤子里了!我本以為他會離開,沒想到的是,他不僅沒離開,還慷慨地說:“給你5元,不用找了。”說完,便離開了,我望著他的背影,心想:他真大方呀!我要向他學習,做一個吃小虧,不氣餒的人。我的心里真慚愧,因為他為了讓我少跑一點路,把自己辛苦賺來的錢給了我。現在,我的心里只有一個想法,就是向他道歉,并把錢還給他。可是,等我去找他時,他已經不見,我回到了攤位,沉默不語得把這5元錢放進錢包,我的心里有一種說不出的滋味,這時我身邊閃過一個熟悉的身影,原來是賈哥回來了,他高興地說:“看,我又賺了20元!”我們組里的人都高興極了。只有我在一旁悶悶不樂。
這次“跳蚤書市”,我們組的錢分得不合理,所以,通過這次的教訓,我會把錢平均地分給每一個人。
你的語言非常流暢,選取了讀書時的兩個場景進行描述你細膩的內心所以詳細描述了內疚時的心理。
跳蚤書市小學作文4
高爾基曾說過:“書是人類進步的階梯。”為此,學校準備舉行一次活動——跳蚤書市。希望我們能有足夠的時間挑選自己喜歡的書并閱讀它們。這一消息在學校激起了千層大浪,各班都開始準備起來。
“叮零零!”下午第二節課的鈴聲剛一敲響,同學們仿佛一匹匹脫韁的野馬直奔操場。一個個擺書的擺書,掛黑板的掛黑板,吆喝聲更是此起彼伏。
沒過多久,個個攤位上都布滿了人,可唯獨我這兒依然無人問津。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉,心想:我這兒的書應有盡有,不比其他攤位上的遜色,怎么就沒人來呢?難不成其他攤位上布滿了膠水,顧客都被黏住了?我焦急地東張西望,無意間看到其他攤位上居然擺著“買10返2”、“買1送1”等招牌。我恍然大悟,終于找出了問題所在,便連忙在黑板上寫上了“買10返3”這幾個大字。
果然不出我所料,隔壁書攤上的一位顧客走了過來,她拿起一本書翻了翻說道:“這本書多少錢?”我嬌聲說:“最便宜12元。”她漫不經心地說:“這種書要12元?怎么亂開價呢?”我接過書翻到最后遞給她,“這本書買的時候是20元,而且是八成新,買您20元絕對是最低價!”但她仍絲毫不讓步,斬釘截鐵地說:“9元賣不賣?不賣就算了,我就不信這么大的書攤,找不到比你這更好的書!”
我考慮了一下,心想:呵呵,賣就賣,我也不虧。12元已經滿了10元,不還要返你3元嗎?到頭來我也賺9元,跟你費了這么多口舌,我可不想到頭來竹籃打水一場空。于是,我便把書賣了出去。接下來我又來了個大豐收。
這次的跳蚤書市真有意思,不但讓我們親身體驗了如何做一個商人,而且還讓我們有足夠的時間挑選自己喜歡的書,豐富了我們的課余生活。
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