關于初一學生日記集合9篇
一天即將完結，想必有很多難忘的瞬間吧，不如趁現在好好寫一篇日記。日記怎么寫才合適呢？下面是小編為大家收集的初一學生日記9篇，希望能夠幫助到大家。
初一學生日記 篇1
寒假時每一個小朋友都向往的，寒假期間可以大玩一場，自己計劃好了就去干，我的計劃是報一個寒假的習作班，因為我的作文一直都不太好。
我們班的班主任李老師在“青少年活動中心”開了一個課外班，我拿到了報名簡章后，大致掃視了一遍，很快找到了我們的李老師。仔細一看是上午班，現在就可以報名了。可是報名簡章上寫著這個班只有35個名額，我趕忙叫姐姐，讓她和我去報二課班。我們戴上了帽子和手套，騎著自行車趕去了“青少年活動中心”，在路上我不停地催姐姐快點騎，要不然就報不上了。姐姐馬上加快了速度，奮力地騎著。
我看著來往的車輛比原來更多了，可能是都來買年貨等待過年的緣故吧。
由于我是第一次來報二課班，也找不著去的路，不知不覺的來到了一個大樓前，姐姐停了車，說：“下車吧!到了。”我下了車，看見了“青少年活動中心”七個大字，是金色的，在陽光的照耀下，格外耀眼。
我不由自主地走了進去，來到了報名窗口前準備報名。姐姐拿了兩張報名的紙，填完了后交給里面的老師。只見里面的老師看了看，又還給姐姐一張。
交完錢后我和姐姐匆匆走出了活動中心，又趕在了回家的路上。
回到家，心情也舒暢多啦，心中的石頭總算落地了。我立志要在青少年活動中心發憤圖強，努力寫好作文。就在我信心滿滿之際之時，又一個難題迎面襲來，剛才匆忙中竟忘了教室的事情。這下可難倒我了，教室在哪呢?我的座位又在哪呢?幾個大大的問號滿滿的占據了我的大腦。我有些驚慌了甚至不知所措。
我于是跑去問爸爸。“怎么辦呀?”我緊張兮兮的問道。爸爸沉思了一會，不慌不忙地回答道：“你可以去問問同學，王福偉家不是離我們家很近嗎，更何況他去過一次課外班。”我一想‘對啊，我怎么沒想到’。
來不及再想，我以迅雷不及掩耳之速飛奔到了徐欣欣家。門前一把顯眼的大鎖讓我灰心地回家了。心中更是忐忑不安了。但是轉念一想，我可以早上早點起來去找他啊!于是早早地睡下了。第二天我一吃完早飯就跑去了徐欣欣家，剛好他也要走，我們一起去了二課班。
希望我可以完成我的寒假計劃，作文水平可以芝麻開花節節高。
初一學生日記 篇2
老師，你是我們心中的一首歌，
您用一雙總是沾滿粉末的手，
日夜為我們彈奏快樂的曲子，
婉轉而動聽，
似清澈的泉水灌溉著我們，
給予我們茁壯成長成長的養分。
老師，您是我們心中的一束陽光，
您用滿含著慈祥的目光，
時刻注視著我們，
溫暖又燦爛，
似向陽茂般帶領著我們，
給予我們積極向上的精神，
讓我們自信更有勇氣。
老師，您如紅燭般燃燒著自己，
照亮了我們，
請允許，
我們把豐收的九月獻給您，
謝謝您讓桃李的`芬芳，
傳遍天下。
請允許，
我們把金秋的九月獻給您，
謝謝您的無私奉獻，
不求回報。
請允許，
我們懷抱著感恩的心，
用最誠摯的聲音告訴您，
謝謝您，老師，
老師，您辛苦了！
初一學生日記 篇3
20xx年X月X日 星期X 晴
寒假到了，我繃緊的神經也終于得到了放松。雖然如此，但過于放松自己也不是什么好事。這周是放假的第一周，媽媽每天給我布置了不到2個小時的作業，可我呢，只顧貪玩沒有很好的完成。為此，媽媽非常生氣，并和我談了一個晚上。
媽媽，我錯了。您布置作業時，我滿口答應，可真正做起來卻沒有按時完成。這種行為是一種不遵守諾言的表現，俗話說得好：“君子一言，駟馬難追。”可我呢?作為一名學生，學習本來就是自己的本份。媽媽每天利用休息時間給我布置、檢查作業，已經很辛苦了，可我不但沒有減輕媽媽的負擔，反而讓您如此為我心碎。媽媽，您經常對我說：“人貴在自覺，學習本來就是你自己的事情，為什么還要別人在后面拿著鞭子趕呢?”
初一學生日記 篇4
X月X日 X天
一年結束了，在除夕夜是團圓夜，家家戶戶都張燈結彩的，慶祝一年平安結束，新的一年好的開始。
在除夕這天，家家都忙著貼春聯，我們家也不例外，而且每年家里的對聯還是由我來貼的。其實這貼對聯的學問也蠻大的，你去年時只要一看這對聯你就會知道這一家人在新的一年里的希望和打算，也會知道在過去一年里這家人家里發生了什么喜事，你看這對聯神不神呀。
在這一天最高興的還是小朋友們，他們早早地就叫著讓大人接年了，因為接完年之后就可以放煙花了。放煙花時，幾個小孩子在旁邊叫著，跳著，那高興勁就甭提了，就連大人也都被他們感染了跟著叫起來。放完煙花一家人圍在桌前吃團圓飯，最有趣的就是吃餃子了，而且這吃餃子還能吃到錢，誰吃到錢了那誰在新的一年里的運氣將是最好的，所以大家都爭著吃，看誰也搶到那個有錢的餃子，但是不管吃到的也好，沒吃到的也好，這種搶著吃餃子的氣氛是最難忘的……
除夕夜是最難忘的一夜!
初一學生日記 篇5
今天是星期二，我們大家都很開心，因為我們都覺得：今天是最好的一天。又因為今天下午有一節電腦課和體育課。下午到了，第一節課是數學課，數學課上完后就是電腦課。上課鈴聲響了。大家紛紛跑到電腦室來。本來大家都很開心，沒想到這個奇葩老師，既然把網線給扯掉了，害得我們白開心一場。
老師還叫我們打以下這些字：
2月30日 天氣：晴
今天下了一天的雨，爸爸買了兩條魚，放在魚缸里，淹死一條，我很生氣。
我心里想著：2月有30日嗎？晴天怎么會下一天雨，放在魚缸里怎么會淹死一條雨？我又在想：這個老師是不是被麓給踢過還是被門給夾給？這樣的老師還配得上當老師，這么笨，我可以用一句話來說：你是豬嗎？
初一學生日記 篇6
春光明媚，鳥語花香，一轉眼又到了櫻花盛開的季節。遠遠望去，路旁的那棵櫻花樹就像一位身著盛裝的姑娘，美麗極了！
走近一看，樹枝上開滿了雪白的櫻花，一片片小小的花瓣包裹著嬌嫩的花蕊，不時地散發著陣陣清香，引得蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞。一陣陣微風輕輕地掠過樹梢，無數的櫻花就像雪花一樣紛紛地飄落下來，有的和春光跳舞，有的和風兒對話，還有的和小草親吻。
當滿樹的櫻花全部花作春泥的時候，數不勝數的綠芽就爭先恐后地爆出來，過不了多久它就又變成了一位身著綠裝的威武的士兵。美麗的櫻花深受世界各地人的喜愛，難怪日本人還選它做國花呢！
初一學生日記 篇7
今天下午第一節是體育課，終于又能舉行籃球比賽！
首先要選隊友，用猜拳的方式來決定，誰不愿意選球技高的當自己的隊友，我很幸運地分在強隊。
比賽正式開始，不到1分鐘，吉亮一個妙傳將球傳給我，我一見位置離籃筐很近，一個投籃，進了！精彩的還在后面，接著我將球傳給在三分線外的郭曉東，他見對方向自己跑來，使開飛身絕技在對方夾縫間穿梭向前，不料，趙華晨一個斷球阻止了他的行動。就在趙華晨洋洋得意之際，我來一個懷里摘桃輕松把球搶了回來，面對三個人的防守，就算姚明也束手無策，我心想：“呵，你們是不到黃河心不死，那就露一手讓你們瞧瞧！”只在一瞬間，我突破三個人的防守，對方還在愣神的時候，我已經將球穩穩地投進了籃筐，原來我的球穿過祝愷昕的褲襠，球一反彈，我在他背后將球抓住投籃，這一招雖然有點不雅，可是絕對實用，場下同學一片歡呼，不斷拍手叫絕。
后面的時間，雙方各有精彩的進球，說時遲，那時快，一聲清脆的哨聲劃破天空，比賽結束！雖然有些戀戀不舍，可每個人的臉上還是透出甜美的笑容。
初一學生日記 篇8
星期天，爸爸媽媽都在家，我覺得爸爸媽媽平時工作太辛苦，現在終于有空休息，可他們又要為我做飯洗衣，還要打掃房間，特別累。所以，今天我決定為爸爸媽媽做頓飯，讓他們好好輕松休息一下。
媽媽知道了，特別感動，對我說：“你太小，不會做，不小心容易受傷的。”“不，你們平時太辛苦，今天就讓我來為你們效勞吧！”
挨過了漫長的上午，終于要到中午了。我急忙來到廚房，一本正經的學著媽媽樣子，先從冰箱里找出兩個小南瓜，一把蒜苔與早已買好凍上的肉，對了，還有我最愛的西紅柿。
戴上圍裙，我挽了挽衣袖，小心翼翼地拿起了菜刀，把南瓜砍成兩截，正準備把其中的一半切成片兒，媽媽看見我切菜的樣子，嚇了一跳，說：“你稍微把刀向外傾斜著點兒，小心別切到手指。”有道理，我仔細琢磨了一下，不太費勁的將南瓜切成了片，雖然有點厚。切成絲可有點難度了，我把南瓜片擺放整齊，輕輕地往下切，南瓜片還有點滑，我用左手死死的按住，就這樣笨手笨腳地切好了粗細各異的所謂的絲。
好不容易將準備工作做好了，開始炒菜嘍。媽媽一直在旁邊看著，不時的指點一下，怎么倒油、下調料，什么時候放菜下去，什么樣子就可以起鍋了，我邊聽邊照著做。鍋里“噼哩叭啦”，我這心里“叮叮咚咚”，胡亂地炒著，再稀里糊涂地放上鹽、味精等調料，就這樣我做好的菜一道又一道的，最得意的是我的西紅柿煎蛋湯，那味道不擺了。
開飯了，爸爸吃了幾口，說：“好香，你真能干。”“對對對，把舌頭和牙齒都鮮掉了。”媽媽幽默地接了句。
聽了大家的夸獎，我才感覺到我肩膀好酸痛，擦擦額頭上的汗，還是開心的笑了，這可是我第一次做飯呀！也明白了看似簡單的事做起來也是挺不容易的。
初一學生日記 篇9
我喜歡：我喜歡陽光，因為陽光代表著光明，代表著勇氣，代表著沖破一切的力量，有了它，小草才能茁壯成長；有了它，花兒才能綻放；有了它，世間萬物才能快樂成長。我喜歡黑暗，因為黑暗代表著寧靜，代表著安詳，代表著冷靜的勇氣。有了它，星星才能閃耀；有了它，月亮才能發出祥和的光芒；有了它，才能襯托出白天的美麗。我喜歡紅色，因為紅色代表著激情，代表著自信，代表著生命。
我討厭：我討厭陽光，因為它有時太過刺眼，太過溫暖，溫暖的不真實，就像是夢境里的幻象。我討厭黑暗，因為它有時太過寂靜，寂靜得讓人害怕，而且每當我置身在這寂靜的黑暗中時，總有一種孤獨由心而生。我討厭紅色，因為它太過鮮艷，就像是一灘血，讓人去害怕它的存在。每個事物都是對立的，我們要用心去感受它們，感受到它們的美好，感受到它的存在。
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