各位老師大家好：

　　今天我說課的班隊會主題是《學會感恩 與愛同行》。下面我從四個方面來介紹這次活動。

　　一、活動背景分析

　　現在的學生大多數是獨生子女，嬌生慣養，認為父母、老師、朋友為自己所做一切都是應該的。他們經常對身邊的人大呼小叫，無故亂發脾氣，肆意揮霍家長的錢，損壞學校的公共財產。這種種現象讓我覺得對孩子們的感恩教育迫在眉睫。

　　因此我設計了《學會感恩  與愛同行》為主題的活動課

　　二、活動目標

　　因為小學生的認知能力有限，所以光讓學生擁有一顆感恩的心是不夠的，還應該讓學生懂得該做怎樣的具體事情去回報生活。因此在這活動中，我把教育學生常懷一顆感恩之心，并能通過實際行動去回報父母、老師、大自然……作為這節課的活動目標。

　　三、活動準備

　　凡事預則立，不預則廢。為了讓這次活動順利進行，我和學生都提前做了不少的準備，排練情景劇《請吃一碗面》，收集感恩的圖片、感恩圖報故事；學唱《酒干倘賣無》《感恩歌》《長大后我就成了你》三首歌；制作多媒體課件等。好的準備會對活動目標的順利完成起到事半功倍的作用。

　　四、活動過程

　　《一》、觀看情景劇《請吃一碗面》，導入班會主題

　　1、運用小故事導入活動，使學生的注意力立刻集中起來 ，激發學生學習興趣，運用情景劇的形式來展示故事情節，有利于學生從小故事中明白大的道理。

　　2、（接著出示學生抱怨飯難吃、課無趣的圖片）齊讀《無休止的抱怨》讓學生尋找自己的影子。設計意圖：用學生經常抱怨的話來讓他們明白：世上不是缺少愛，而是缺少感受愛的心。這樣可以既可以讓學生看到自己的自私行為，又可以讓學生在以后的生活中注意改變自我，提高自我。