各位老師大家好:
今天我說課的班隊會主題是《學會感恩 與愛同行》。下面我從四個方面來介紹這次活動。
一、活動背景分析
現在的學生大多數是獨生子女,嬌生慣養,認為父母、老師、朋友為自己所做一切都是應該的。他們經常對身邊的人大呼小叫,無故亂發脾氣,肆意揮霍家長的錢,損壞學校的公共財產。這種種現象讓我覺得對孩子們的感恩教育迫在眉睫。
因此我設計了《學會感恩 與愛同行》為主題的活動課
二、活動目標
因為小學生的認知能力有限,所以光讓學生擁有一顆感恩的心是不夠的,還應該讓學生懂得該做怎樣的具體事情去回報生活。因此在這活動中,我把教育學生常懷一顆感恩之心,并能通過實際行動去回報父母、老師、大自然……作為這節課的活動目標。
三、活動準備
凡事預則立,不預則廢。為了讓這次活動順利進行,我和學生都提前做了不少的準備,排練情景劇《請吃一碗面》,收集感恩的圖片、感恩圖報故事;學唱《酒干倘賣無》《感恩歌》《長大后我就成了你》三首歌;制作多媒體課件等。好的準備會對活動目標的順利完成起到事半功倍的作用。
四、活動過程
《一》、觀看情景劇《請吃一碗面》,導入班會主題
1、運用小故事導入活動,使學生的注意力立刻集中起來 ,激發學生學習興趣,運用情景劇的形式來展示故事情節,有利于學生從小故事中明白大的道理。
2、(接著出示學生抱怨飯難吃、課無趣的圖片)齊讀《無休止的抱怨》讓學生尋找自己的影子。設計意圖:用學生經常抱怨的話來讓他們明白:世上不是缺少愛,而是缺少感受愛的心。這樣可以既可以讓學生看到自己的自私行為,又可以讓學生在以后的生活中注意改變自我,提高自我。
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