本課選取學(xué)生非常熟悉的花作為教學(xué)內(nèi)容,有利于引導(dǎo)學(xué)生感受自然的美,體驗生活的美好。
通過美術(shù)活動,能夠初步表現(xiàn)出花的美感及外形的不同特點,用前后遮擋的方法畫出茂密的花。
在傳統(tǒng)教學(xué)中,這是通過分析比較名家作品來講授花的前后遮擋近大遠(yuǎn)小的透視關(guān)系,理論性較強(qiáng),學(xué)生是被動接受,而白板作為功能強(qiáng)大的信息技術(shù)手段,可以讓學(xué)生通過欣賞、比較、動手練習(xí)等多種方法進(jìn)行自主探究學(xué)習(xí),積極的參與到教學(xué)互動中來。
接下來,說說我利用白板設(shè)計的教學(xué)過程:
在白板的使用過程中,我充分運(yùn)用其圖、文、音、像集于一身的特性,創(chuàng)設(shè)良好的信息教學(xué)情境引出任務(wù),引導(dǎo)學(xué)生帶著真實的“任務(wù)”進(jìn)入學(xué)習(xí)情境。
在下課活動的時候播放《蜜蜂做工》的兒歌,激發(fā)起學(xué)生的好奇心,讓學(xué)生們迫切的等待上課。
新課伊始,在白板上插入花卉視頻欣賞是給學(xué)生最直觀的視覺感受,在優(yōu)美的音樂聲中讓學(xué)生們欣賞各種各樣的花卉攝影,感受自然之美。培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和探究能力。
欣賞完花卉攝影后,在白板上顯示學(xué)生說到的花,這里白板的顯示功能吸引了學(xué)生的全部注意力,同時調(diào)動了學(xué)生的參與熱情和積極性。
本課的主要教學(xué)任務(wù)之一是讓學(xué)生認(rèn)識和表現(xiàn)花的外形特點,為了讓學(xué)生能更直觀的理解花朵的造型特點,我在分析花朵形狀時,采用了白板的手寫功能把它們歸納成一些簡單基本的形狀,從而解決不同種花的外形特點和表現(xiàn)方法。
接著通過運(yùn)用白板的放大鏡功能比較兩種葉脈不同的葉子,學(xué)生上臺在白板上的親自演示極大激發(fā)了其他學(xué)生的表現(xiàn)欲,同時也加深了學(xué)生對花葉結(jié)構(gòu)的認(rèn)識。
本文來源:http://www.nvnqwx.com/yuwen/shuokegao/704475.htm