【教育目標】

　　1、認知目標：通過對文明禮儀的解讀，讓學生了解為人處世必須遵循文明禮儀。

　　2．情感目標：通過《弟子規》的貫穿，來讓學生了解在校的文明禮儀有哪些要求。通過小品和場景再現，讓學生明白文明禮儀的重要性。通過快板及照片回放總結學生對于在校文明禮儀的認識。

　　3．行為目標：通過對文明禮儀的認識，規范學生自身的衣著、姿態及言行。

【活動背景】

　　預初的學生剛跨入中學校門，常有許多不注重文明禮儀的地方。同學之間時常發生小摩擦，小口角。通過這次主題班會，希望讓學生能從細節中真正把握在校文明禮儀的要求。

【活動準備】

　　1、準備小品《坐能成名》；

　　2、準備場景再現“搶湯”；

　　3、準備快板；

　　4、準備舉手快答的搶答題；

【班會流程】

一、引入主題

　　由主持人請出同學扮演的“吳教授”，請他為我們講解如何成為有禮儀的中學生。

二、文明禮儀的三個方面

　　1、衣著禮儀

　　（1）《弟子規》的內容

　　（2）照片對比，學生發言

　　（3）自我檢查衣著是否規范

　　（4）誦讀《弟子規》

　　2、站姿坐姿

　　（1）《弟子規》的內容

　　（2）同學講解

　　（3）小品《坐能出名》

　　（4）同學示范坐姿站姿

　　（5）大家一起練習坐姿站姿

　　3、交往禮儀

　　（1）《弟子規》的內容

　　（2）場景再現

　　（3）同學討論

　　（4）場景再現

　　（5）快板總結

　　（6）師生禮儀討論

　　（7）照片重現