一、說教材

　　《把我的心臟帶回祖國(guó)》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)的第三篇課文。本文講波蘭音樂家肖邦懷著亡國(guó)之恨流亡異國(guó)他鄉(xiāng)，在國(guó)外他不忘國(guó)恥，投入到音樂創(chuàng)作之中，在他彌留之際，他請(qǐng)求把心臟帶回祖國(guó)，表達(dá)了對(duì)祖國(guó)的眷戀和熱愛。

　　文章不是無(wú)情物。情能感人。本課以愛國(guó)之情為紅線貫穿全文，根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況，我制定了以下教學(xué)目標(biāo)：1．認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)會(huì)本課８?jìng)€(gè)生字，能讀準(zhǔn)

　　“邦”“詠”“腔”“淵”“燭”“黎”等字；理解悲憤欲絕、與世長(zhǎng)辭、彌留之際等詞；結(jié)合課文第4題理解疑難句子的意思。2．技能目標(biāo)：初步學(xué)會(huì)用情感貫穿全文的寫作方法。3．情感目標(biāo)：體會(huì)肖邦對(duì)祖國(guó)的熱愛，了解肖邦在極其困難的條件下運(yùn)用自己的音樂進(jìn)行不懈斗爭(zhēng)的精神。這樣確定教學(xué)目標(biāo)，使傳授知識(shí)，發(fā)展能力和陶冶情操緊密結(jié)合，在同一數(shù)學(xué)過程中，互相滲透，共同完成。課文如何用愛國(guó)之情貫穿的呢？一是不得不離開祖國(guó)的悲憤之情；二是離別祖國(guó)的眷戀之情；三是日夜思念祖國(guó)的赤子之情。所以我把體會(huì)肖邦對(duì)祖國(guó)的熱愛教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。《把我的心臟帶回祖國(guó)》先從肖邦和祖國(guó)的命運(yùn)入手，一下子切入肖邦與祖國(guó)這一主題范圍，然后具體描寫肖邦的老師和同學(xué)郊外送別肖邦的場(chǎng)面，把這個(gè)送別過程中涉及肖邦和祖國(guó)深情難舍的情節(jié)作了細(xì)致入微的描寫。接著寫肖邦在國(guó)外的行動(dòng)，也是選擇肖邦關(guān)心祖國(guó)命運(yùn)的素材，直至寫肖邦彌留之際的遺言無(wú)不關(guān)乎對(duì)祖國(guó)的依戀。有始有終，一以貫之，正是在這一系列關(guān)于對(duì)祖國(guó)的態(tài)度的事情中，我們認(rèn)識(shí)了肖邦音樂才華之外的另一面，體會(huì)到他深沉的愛國(guó)情懷。