尊敬的各位評委、老師，大家好！我說課的內容是《我會編 我會演》音樂創編課。下面，我就下列六個方面展開我的說課。

　　一、教材簡析

　　人音版小學音樂第六冊第6課中的《一個媽媽的孩子》是一首曲調優美抒情、主題鮮明的兒童歌曲。此曲調采用了川藏地區的民歌音調為素材，熱情地抒發了少年兒童對祖國媽媽無比熱愛的心情。

　　二、學情分析

　　對于同學來說，三年級的同學活潑好動、好奇心強，模仿能力強，思維方式仍以形象思維為主。但是由于文化視野還不夠開擴，對我國少數民族的歌舞不熟悉，對本課的深入學習有一定困難。

　　三、教學戰略

　　本課設計為第二課時，在同學已經唱會歌曲的基礎上，發揮他們活潑好動的特點運用體態律動進行深入教學。選擇適當的視頻資料，擴大同學的音樂文化視野，協助同學模仿、學跳“旋子”、“踢踏”等基本舞步，并即興創編舞蹈，更好地扮演歌曲。

　　四、教學目標

　　根據上述對教材的分析，考慮到同學對已有的認識結構的心理特征。我將本節課的教學目標確定為：

　　（一）感受歌曲《一個媽媽的孩子》濃郁的川藏民歌音樂風格，抒發對祖國的熱愛之情。

　　（二）初步體驗藏族歌舞特點，學跳“旋子”、“踢踏”等基本舞步，并創編集體舞。

　　（三）在創編音樂和集體舞的過程中，提高發明能力、合作能力。

　　綜上所述，我認為這節課的教學重點是：體驗藏族歌舞特點，更好地扮演歌曲。

　　考慮到同學現有的知識水平和鑒賞能力，我認為教學難點：學會“三步一變”、“后撤前踏”等舞蹈動律。