一、教學目標：

　　1．能聽、說、讀、寫單詞 village, farm, house, flat,并能在日常生活中使用。

　　2. 掌握句型:

　　Where do you live?

　　I live on a farm.

　　二、教學重、難點

　　1.掌握句型：

　　Where do you live?

　　I live in a village.

　　2．本課中形容詞和副詞的用法。

　　三、教學用具

　　錄音機，單詞卡片，照片。

　　四、教學過程

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　　解釋詞句： Where do you live? 你住在那里？

　　What picture is it? 這是什么圖片？

　　What a big family you have! 你有一個好大的家?。?/p>

　　Do they live in Xi’ an? 他們住在西安嗎？

　　Live in a village 在村莊

　　（三）鞏固練習

　　1 教師放錄音，學生逐句跟讀對話，并試著翻譯。

　　2 兩人一組，根據對話中的角色練習對話。

　　3. 抽幾組學生表演對話。

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　　1． 完整聽對話錄音。

　　2． 兩人一組練習本課對話。

　　第二課時

　　一、教學目標：

　　1． 學會如何表達自己和他人的處所。

　　2． 靈活運用所學句型，并能在日常生活中使用。

　　3． 能聽、說、認、讀單詞：vegetable,New Year ,London,Paris

　　二、教學重難點；

　　1．能根據圖中的地點做替換練習。

　　2．能根據圖畫中的情景，描述居住的地點。

　　三、教學用具

　　圖片，單詞卡片，錄音機。

　　四、教學過程

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　　1．Let’s sing an English song “the more we get together” twice.

　　2. 師生對話：

　　T: What picture is it?

　　S: It’s a picture of my family.

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　　1.做 Listen,look and match 部分練習。

　　教師出示圖片A，問學生：Where do your grandma and grandpa live?學生回答：They live on a farm.

　　教師出示圖片B，問學生： Where do your uncle and cousin live?學生回答：They live in a village .

　　教師出示圖片C，問學生：Where do they live? 學生回答：They

　　教師出示圖片D，問學生：Where do you live?學生回答：I live in a flat with my father and mother.

　　2．做Let’s practise.1

　　3．做 Let’s practise2

　　（三）作業

　　1．完整聽本課錄音。

　　3． 把圖片的場景描述給自己的家人聽