一，依據(jù)課標(biāo)，說理念

　　《春雨沙沙》是一篇短小的寫景散文，描寫了春雨中鄉(xiāng)村的迷人景象，具有詩一般的韻味。本文的設(shè)計(jì)理念：自主識字，朗讀感悟，語言實(shí)踐。

二，緊扣特點(diǎn)，說教材

　　《春雨沙沙》一課通過描繪了一幅美麗的春天圖畫，展現(xiàn)了春天的美景。學(xué)習(xí)課文，了解大自然春天的景象，體會春雨中鄉(xiāng)村的迷人景象，激發(fā)學(xué)生熱愛春天，熱愛大自然。

　　知識目標(biāo)：

　　認(rèn)識"提土旁"，正確認(rèn)識課文中的9個生字，積累9個詞語。

　　能力目標(biāo)：

　　正確，流利地朗讀課文；能在田字格中正確描寫4個左窄右寬的字；能用一二句話說說春天的迷人景象。

　　情感目標(biāo)：

　　體會春雨中鄉(xiāng)村的迷人景象。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　1，能運(yùn)用多種方法識記本課9個生字，積累9個詞語。

　　2，正確，流利的朗讀課文，并能讀出感情。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　1，體會春雨中鄉(xiāng)村的迷人景象。

　　2，用一二句話說說春天的迷人景象。

三，聯(lián)系實(shí)際，說策略

　　教法

　　創(chuàng)境法

　　誦讀法

　　學(xué)法

　　自主學(xué)習(xí)

　　合作學(xué)習(xí)

四，情感互動，說流程

　　（一）創(chuàng)設(shè)情境，感受春天

　　1，欣賞春圖，感受春意。

　　2，指導(dǎo)朗讀第一，二節(jié)。

　　3，揭示課題。

　　（二）讀文學(xué)字，感知春天。

　　1，聽課文錄音，整體感知課文內(nèi)容。

　　2，看課文圖片，交流聽后收獲。

　　3，讀課文，小組合作學(xué)習(xí)字詞。

　　4，交流識字方法，反饋朗讀課文。

　　（三）精讀課文，走進(jìn)春天。