說(shuō)教材：

　　聽說(shuō)活動(dòng)《出生的故事》，聽說(shuō)是交際的前提，學(xué)會(huì)傾聽，清楚表達(dá)，是社會(huì)生活所需要具備的最基本的能力，同樣，更是現(xiàn)代社會(huì)善于交往所必須掌握的一點(diǎn)。這篇教材提供了一個(gè)叫“早早”的孩子出生的故事。介紹了他出生的時(shí)間 、體重、身高、樣子、名字的來(lái)歷和特殊的經(jīng)歷。讓孩子們?nèi)ゲ檎易约撼錾鷷r(shí)的各種資料，依據(jù)聽到的內(nèi)容和層次，模仿說(shuō)話，提高表達(dá)能力。同時(shí)，又使學(xué)生感受到自己的幸福、父母的辛苦及對(duì)自己的一片深情，知道自己從孕育到出生到成長(zhǎng)都傾注了父母無(wú)數(shù)的心血和愛。

教學(xué)目標(biāo)：

　　1、知識(shí)目標(biāo)：了解自己出生時(shí)的情況，并能清楚有層次地向別人介紹。知道人孕育——出生——成長(zhǎng)的過(guò)程。明白如何與人交流，怎樣明白地表達(dá)。

　　2、能力目標(biāo)：培養(yǎng)聽說(shuō)能力。認(rèn)真聽，聽懂主要的內(nèi)容；能夠復(fù)述，復(fù)述是模仿的前提；模仿說(shuō)，說(shuō)清表達(dá)的內(nèi)容，為今后與人交流打下良好的基礎(chǔ)。

　　3、情感目標(biāo)：了解父母為孩子經(jīng)受的痛苦、操勞，感受親人無(wú)私真摯的愛與強(qiáng)烈的期盼，激發(fā)孩子對(duì)父母的感激，熱愛之情。在一種人文氛圍下，體驗(yàn)人性的美，培養(yǎng)人文情懷。

教學(xué)重點(diǎn)：

　　1、能聽懂錄音內(nèi)容。

　　2、能模仿或創(chuàng)造性的講述自己出生的故事。（此點(diǎn)最為重要）

教學(xué)難點(diǎn)：

　　學(xué)會(huì)有層次，清楚并有創(chuàng)意的表達(dá)自己的意思。

教學(xué)準(zhǔn)備：

　　配套錄音帶、 圖片、學(xué)生收集的各類文本音像資料、 家長(zhǎng)的錄音 、教師自己出生的相關(guān)資料

說(shuō)學(xué)生：

　　一年級(jí)的孩子，對(duì)一切新鮮事物充滿好奇，特別是對(duì)自己的出生的故事。因此，他們會(huì)滿懷興趣地學(xué)習(xí)。孩子們模仿能力極強(qiáng)，在教師的適當(dāng)指導(dǎo)下，在家長(zhǎng)的必要幫助下，他們有能力主動(dòng)去聽、去復(fù)述、去表達(dá)。還可以進(jìn)一步培養(yǎng)他們“認(rèn)真聽、大膽說(shuō)”的良好習(xí)慣，為今后的寫作、交際打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。