義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材語(yǔ)文第十冊(cè)第四單元第14課《再見了,親人》一文的教學(xué)設(shè)計(jì),下面我從以下六個(gè)方面來說這節(jié)課。
一、勇于創(chuàng)新,說理念。
本課設(shè)計(jì)遵循于新課標(biāo)基本理念第三條——積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生的自主閱讀、自主感悟、自主探究、自主發(fā)展的語(yǔ)文綜合素養(yǎng)。
二、把握重點(diǎn),說教材。
(一)、教材簡(jiǎn)析及本課所處的地位和作用。
《再見了,親人》是一篇精讀課文。全文以離情別意為主,整篇課文字里行間體現(xiàn)了兩國(guó)人民之間的情誼。該文在指導(dǎo)學(xué)生感悟思想,領(lǐng)悟表達(dá),提高閱讀能力等方面,占有極其重要的地位。本文歷經(jīng)教材幾次修訂后,始終沒有退出歷史的舞臺(tái),可見它在教育學(xué)生方面有著不可磨滅的作用。
(二)、學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、知識(shí)目標(biāo):
有感情地朗讀課文,重點(diǎn)理解“雪中送炭、唯一”等詞在課文中的作用。
2、技能目標(biāo):
朗讀、理解、想象、表達(dá)、寫作等能力的培養(yǎng)。
3、情感目標(biāo):
理解志愿軍戰(zhàn)士和朝鮮人民之間那種不是親人,勝似親人的親情,感受崇高的愛國(guó)主義和國(guó)際主義精神。
(三)、學(xué)習(xí)重點(diǎn):理解課文的內(nèi)容,懂得中朝人民的偉大友誼是用鮮血凝成的。
(四)、學(xué)習(xí)難點(diǎn):在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,體會(huì)內(nèi)容所蘊(yùn)含的思想。
三、靈活運(yùn)用,說教法。
1、自主、合作、探究法。學(xué)生抓喜歡的部分學(xué)習(xí),既節(jié)省了時(shí)間,又提高了功效。
2、 情境導(dǎo)讀悟情法。引領(lǐng)學(xué)生反復(fù)地、多形式地朗讀課文,特別是創(chuàng)造語(yǔ)言、背景等情境,激情導(dǎo)讀,讓學(xué)生受到情感熏陶。
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