一、關于教材：

　　1、教材分析：本節內容是人教版教科書八年級上冊第五章第二節《生活中的透鏡》。本章主要介紹透鏡的基礎知識和透鏡在日常生活中的應用，是初中物理光學知識中重要的組成部分，也是學生掌握光學元件應用的關鍵內容。整章內容安排非常符合新課標的基本理念——從生活走向物理，從物理走向社會，培養學生學以致用的科學意識。《生活中的透鏡》這節安排在第二節，是在學生學習了透鏡的基礎知識及其對光的作用基礎上的，能進一步使學生對透鏡成像的知識有感性的認識。這樣安排順序使學生能具體、生動地認識透鏡的成像特點及生活應用，能引起學生對凸透鏡成像規律的求知欲，有利于下節課開展凸透鏡的成像規律的活動，起到了承前啟后的作用，同時也能調動學生的求知欲和學習積極性。

　　2、教學目標：

　?。?）了解透鏡在生活中的應用；

　?。?）知道照相機，投影儀和放大鏡的結構、成像原理和成像特點；

　?。?）會區分實像和虛像。

　　3、過程與方法

　　（1）通過自主學習、檢測和老師的講解，使學生慢慢的學會抓住重點與核心知識去看書、學習。

　?。?）提高學生的觀察、概括和總結能力。

　　4。、情感態度和價值觀：

　　（1）具有對科學的求知欲，樂于探索自然現象和日常生活中的物理道理。

　?。?）初步建立將科學技術應用于實際的意識。

　　（3）在探索中培養科學的實驗和探究方法。

　　5、教學重、難點：

　?。?） 重點

　　①照相機、投影儀、放大鏡的結構、成像原理和成像特征。

　?、谀軌蛘J識和區別實像和虛像。

　　（2） 難點

　?、倮斫馔雇哥R三種應用的成像原理和成像的主要特征。

　　②將本節課凸透鏡三種應用推廣和應用到現實生活中去解釋一些現象。