一、 說教材

　　1、內(nèi)容分析

　　《 三亞落日》是現(xiàn)行蘇教版小學(xué)語文第十二冊第一單元中的一篇寫景短文。作者運(yùn)用清新活潑的語言，正確生動地描繪了三亞落日的漂亮景象，抒發(fā)了對大自然的熱愛，對祖國漂亮風(fēng)光的贊美的思想感情。本文層次清楚，詞匯豐富，語言清新，字里行間充溢著作者對三亞落日的深深喜愛和贊美，是對學(xué)生進(jìn)行朗讀練習(xí)、情感熏陶、背誦積累的好教材。

　　本文安排在小學(xué)階段的最后一冊，通過之前的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)把握了識字記詞的方法，在老師的指導(dǎo)下，能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文。通過本文的學(xué)習(xí)，學(xué)生可進(jìn)一步豐富語言的積累，進(jìn)一步把握寫景文章的學(xué)習(xí)方法，提升體驗文本的能力。本文篇幅不長，我預(yù)設(shè)用兩課時完成以上教學(xué)目標(biāo)。

　　2、教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重、難點(diǎn)

　　（1）學(xué)會本課生字，理解由生字組成的詞語。

　　（2）正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。欣賞并摘抄描寫落日的語句。

　　（3）朗讀品味語言文字，感受三亞落日的漂亮景色，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然、熱愛祖國的思想感情。

　　教學(xué)重點(diǎn)：進(jìn)行朗誦、背誦的練習(xí)，豐富學(xué)生的語言積累，在品味中受到良好的情感熏陶。

　　教學(xué)難點(diǎn)：在對課文詩一般語言的朗讀中品味三亞落日的美麗景色，抓住重點(diǎn)詞語和關(guān)鍵句子，來體會課文的意境、作者的情感。 下面我重點(diǎn)講講第二課時的教學(xué)設(shè)想。

　　二、說教法

　　學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體，為了達(dá)成目標(biāo)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，讓學(xué)生在語文教學(xué)中得到不同水平的發(fā)展，本節(jié)課教學(xué)，我根據(jù)課文的特點(diǎn)，主要采用“朗讀指導(dǎo)法”、“情感感悟法”