一、備教材
本課是人民教育出版社出版的九年義務(wù)教育小學(xué)英語教科書第五冊第四單元第一課。本單元的話題是家務(wù)活,功能是運(yùn)用句型來介紹自身力所能和的事情和句型來詢問他人能力,并在此基礎(chǔ)上培養(yǎng)同學(xué)自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立運(yùn)用所學(xué)語言去做事情的能力。本課內(nèi)容是本單元的基礎(chǔ),與日常生活息息相關(guān),學(xué)習(xí)中易于理解。同學(xué)通過鞏固操練,并巧妙運(yùn)用于情景會話中,將取得良好效果。
二、備同學(xué)
小同學(xué)好模仿,愛表示,記憶力強(qiáng),處在學(xué)習(xí)語言的最佳時期。同時,他們活潑好動,常憑興趣做事,因此必需運(yùn)用各種教學(xué)手段激發(fā)同學(xué)的興趣,調(diào)動積極性,這也是小學(xué)英語教學(xué)的目的之一。同時,由于本課內(nèi)容與日常生活息息相關(guān),教學(xué)時,結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,靈活運(yùn)用電腦軟件,同學(xué)將會發(fā)生濃厚的興趣。
三、備教法
課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道,優(yōu)化教育教學(xué)過程是改革課堂教學(xué)的有效途徑。根據(jù)小同學(xué)的心理生理特點(diǎn),認(rèn)知規(guī)律以和發(fā)展需求,根據(jù)教材的編寫思想和新課程規(guī)范的理念,教師要發(fā)揮積極的指導(dǎo)作用,以同學(xué)為主體,以人為本,采用直觀情景教學(xué),交際法,任務(wù)型教育原則,全身動作反應(yīng)法等激趣,減負(fù)增效,展開教學(xué)。
四、備教具
同學(xué)思維直觀形象,為了激發(fā)同學(xué)的興趣,創(chuàng)設(shè)情境,讓同學(xué)從趨于真實(shí)的環(huán)境中習(xí)得語言,并且根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)要求,準(zhǔn)備如下教具:
錄音機(jī)、CAI課件、描述家務(wù)活的動詞卡片。
五、備教學(xué)設(shè)計
(一)教學(xué)目標(biāo)與要求
1.知識目標(biāo)
(1)能聽說認(rèn)讀本課詞組cook the meal,sweep the floor,clean the bedroom,water the flowers,empty the trash。
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