我說課的內容是人教版美術五年級上冊第六課《地球的新生》具體程序如下。

　　教學目標、重難點說明。

　　針對學生實際和本課的教材特點、我將教學目標定位在：

　　1、 知識目標：了解和感受地球生態環境日益惡化的現象，理解世界地球日的起源和目的。

　　2、 能力目標：掌握各種繪畫形式的創作方法，利用畫面表達希望和建議。

　　3、 情感目標：激發對地球的熱愛之情和環境保護的意識，培養學生保護環境的意識及熱愛生活的思想情感。

　　4、 教學重難點：重點應用各種繪畫形式如手抄報、海報來表達自己的想法及對環境和資源的熱愛。

　　5、 難點是構圖和版面設計的創新，利用畫面表達希望和建設的方法。

　　教學過程設計：

　　根據以上分析、我設計了情趣導入——討論探究——思考討論——拓展遷移的教學模式。

　　一、情趣導入、引導學生欣賞作品，感受作品所體現的“地球是我們美麗的家園”感受地球和人類的關系。

　　二、討論探究、問題質疑，思考人們為什么要地球新生，通過學生討論、匯報，意識到保護地球資源的重要性。

　　三、思考討論、出示書中手抄報作品，引導學生觀察作品怎樣表現地球的新生，了解手抄報的組成部分。

　　四、拓展遷移、展示幾則保護環境的格言，請同學朗讀，同時提出要求和希望。

　　板書設計：由兩部分組成，課題和格言，簡潔明了我說課的內容到此結束。