摘 要：本文對“變壓器原理與結(jié)構(gòu)”從教學(xué)大綱、教學(xué)重難點、教學(xué)方法以及教學(xué)過程進(jìn)行了詳細(xì)闡述，為一線機(jī)電機(jī)械教學(xué)開展專業(yè)課程教學(xué)提供對比參照，拋磚引玉，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　關(guān)鍵詞：變壓器 機(jī)電機(jī)械專業(yè) 技工院校 說課稿

　　一、說教材

　　“變壓器原理與結(jié)構(gòu)”一課是陳小虎主編、高等教育出版社出版的《電機(jī)與變壓器》第五章第一節(jié)的內(nèi)容。該門教材是國家高職院校“十五”規(guī)劃教材，實踐性強(qiáng)，通俗易懂。

　　1.教學(xué)大綱

　　根據(jù)電機(jī)與電壓器課程的教學(xué)計劃要求，該課教學(xué)的主要內(nèi)容是有關(guān)變壓器原理與結(jié)構(gòu)的，即要求學(xué)生理解變壓器的工作原理、變壓器的內(nèi)部結(jié)構(gòu)以及工作效率等。

　　2.教學(xué)重點、教學(xué)難點以及突破方法

　　本節(jié)課的教學(xué)重點為：在電壓器工作過程中，采用一次繞組方式與二次繞組方式時電壓的比值等于它們之間線圈匝數(shù)的比值。

　　本節(jié)課的教學(xué)難點為：怎樣利用本節(jié)課學(xué)到的知識解決實際問題，即教會學(xué)生怎樣進(jìn)行解題。為了突破難點，本節(jié)課選擇幻燈片演示四道題目，并且給出解題過程。通常采用多媒體教學(xué)法（說教學(xué)過程中會詳細(xì)說明準(zhǔn)備過程）。

　　3.教學(xué)目標(biāo)

　　第一，知識目標(biāo)方面。本節(jié)課要求學(xué)生了解變壓器的工作原理，掌握變壓器的基本結(jié)構(gòu)，會利用所學(xué)知識解決實際問題。

　　第二，素質(zhì)目標(biāo)方面。本節(jié)課著重于培養(yǎng)學(xué)生的獨立自主能力，促進(jìn)學(xué)生分析問題和解決問題能力的提高。

　　第三，情感目標(biāo)方面。本節(jié)課著重于提升學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、師生關(guān)系的和諧性以及促進(jìn)學(xué)生課后自習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成等。

　　二、說教法和學(xué)法

　　1.學(xué)情分析

　　筆者傳授該課程的對象是技工院校機(jī)電機(jī)械專業(yè)大二的學(xué)生。這些學(xué)生已經(jīng)具備一定的電工和電子基礎(chǔ)知識，為該課程的學(xué)習(xí)奠定了堅實的基礎(chǔ)。但是由于技工院校學(xué)生基礎(chǔ)比較差，學(xué)習(xí)主動性比較低，他們不喜歡抽象式教條，喜歡直觀形象的教學(xué)模式。

　　2.教法

　　本節(jié)課應(yīng)該始終貫徹以學(xué)生為主、教師為輔的原則，讓學(xué)生主動學(xué)練，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，從而提高教學(xué)效果。為此本課可以采用的教法主要有：使用案例教學(xué)法，使學(xué)生更加明白變壓器的工作原理；使用實物教學(xué)法，使學(xué)生能夠掌握變壓器的內(nèi)部結(jié)構(gòu)；使用多媒體教學(xué)法，向?qū)W生演示題目以及解題過程，提高學(xué)生利用所學(xué)知識解決實際問題的能力，并且能夠節(jié)省時間，提高教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量。

　　3.學(xué)法

　　提問法：教師向?qū)W生提出幾個與教學(xué)重點和難點緊密相關(guān)的問題，讓學(xué)生思考，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，更好地突破教學(xué)重點和難點，順利完成教學(xué)任務(wù)。

　　課堂解題法：讓學(xué)生在黑板上進(jìn)行板書解題，提高學(xué)生的動手能力和計算能力。

　　三、說教學(xué)過程

　　本節(jié)課可以分成五個部分，總課時為45分鐘。

　　第一步：舉例說明，實物拆裝（5分鐘）。

　　可以向?qū)W生舉例現(xiàn)實生活中變壓器的使用領(lǐng)域以及使用的重要性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。拆解變壓器，讓學(xué)生了解普通變壓器的基本結(jié)構(gòu)。用多媒體向?qū)W生展示變壓器雙繞組結(jié)構(gòu)時主要有心形以及殼形兩種形式。

　　第二步：講故事和提問題，讓學(xué)生明白變壓器的基本功能（15分鐘）。

　　為了使學(xué)生明白變壓器的基本功能，向?qū)W生提出這些問題：現(xiàn)在已經(jīng)廣泛使用電力變壓器，為什幺還要研究開發(fā)電子變壓器？電力變壓器與電子變壓器之間有什幺區(qū)別與聯(lián)系？沒有標(biāo)志的電源變壓器通過怎樣的辦法使其能夠得到利用？直流電能夠在變壓器中使用嗎？通過講故事和提問題，讓學(xué)生明白采用一次繞組方式與二次繞組方式時電壓的比值等于它們之間線圈匝數(shù)的比值，刪去教材中繁瑣的論證說明變壓器變壓作用。不過，教師在課堂中也要強(qiáng)調(diào)，如果學(xué)生感興趣，可以在課外自主學(xué)習(xí)，了解變壓器變壓作用的推導(dǎo)過程。

　　第三步，多媒體教學(xué)，使學(xué)生了解變壓器工作原理（10分鐘）。

　　多媒體教學(xué)材料需要教師課外精心準(zhǔn)備，結(jié)合大綱要求，圖文并茂地向?qū)W生展示變壓器工作原理。

　　第四步，多媒體教學(xué)，向?qū)W生講解典型樣題（10分鐘）。

　　將事先準(zhǔn)備好的典型樣題通過播放幻燈片的形式演示給學(xué)生看。題目演示時，先要求學(xué)生獨立完成，學(xué)生思考后，再播放解題過程，讓學(xué)生比對校正。該部分教學(xué)安排是因為考慮到技工院校學(xué)生基礎(chǔ)比較差，通過加強(qiáng)練習(xí)鞏固消化知識。

　　第五步，小結(jié)（5分鐘）。

　　對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行歸納總結(jié)，有助于學(xué)生進(jìn)一步消化知識。總結(jié)過程中還要對主要內(nèi)容進(jìn)行板書，比如將重要概念、重要結(jié)論以及解題方法等在黑板上呈現(xiàn)給學(xué)生，進(jìn)一步鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容。本節(jié)課的主要內(nèi)容為：了解了雙繞組變壓器結(jié)構(gòu)具有心形和殼形兩種結(jié)構(gòu)模式；變壓器磁路主體鐵心是電路主體繞組；一次繞組方式與二次繞組方式時電壓的比值等于它們之間線圈匝數(shù)的比值。

　　四、教學(xué)反思

　　在完成教學(xué)任務(wù)的同時，又能提高課堂教學(xué)的趣味性、激發(fā)學(xué)生的興趣，從而使得學(xué)生能夠主動參與到教學(xué)過程中來，這是筆者一直思考并為此努力的方向。