第一課時(shí)

　　一、 導(dǎo)入新課

　　1．小朋友們的健康成長(zhǎng)都離不開(kāi)家人的關(guān)心和照顧，尤其是媽媽的關(guān)愛(ài)，那媽媽是怎樣關(guān)心和照顧你的呢？你能說(shuō)一說(shuō)嗎？

　　2．揭題：是呀，聽(tīng)了剛才小朋友講了媽媽對(duì)你們的愛(ài)，老師都很感動(dòng)。有一個(gè)小朋友把對(duì)媽媽對(duì)他的愛(ài)寫(xiě)成了一篇文章，就是今天我們要學(xué)習(xí)的課文，就叫《媽媽的愛(ài)》。

　　3．板書(shū)課題，齊讀課題。

　　二、初讀課文

　　1．布置自讀課文，提示方法：自己獨(dú)立或與同桌合作完成識(shí)字，練習(xí)讀通課文。

　　2、再讀課文，在課文里把生字詞用橫線劃下來(lái)，同桌互相認(rèn)讀，檢查自學(xué)情況。

　　3、出示詞語(yǔ)：衣裳、遮住、滾燙、暖瓶、說(shuō)謊、批評(píng)、責(zé)備、教誨、清早、滴落、額頭、濕透、

　　4、學(xué)生自讀，然后指名開(kāi)火車(chē)讀，教師相機(jī)正音。齊讀詞語(yǔ)兩遍。

　　5．抽讀生字卡，并用所讀生字組詞。

　　三、再讀課文。

　　（一）教師指導(dǎo)學(xué)習(xí)一小節(jié)。

　　1．大聲朗讀課文，選出你最喜歡讀的部分。（據(jù)學(xué)生回答相機(jī)一一出示課文）

　　2．你能來(lái)讀一讀嗎？指名認(rèn)讀，相機(jī)正音；

　　3．還有哪些小朋友也喜歡這一小節(jié)，一起來(lái)讀一讀。

　　4．?huà)寢屚砩蠋臀疑壬茸樱瑡寢尣焕幔繈寢尣粺釂幔克约翰簧龋€要為“我”扇，“汗水卻濕透了衣裳”，她比“我”還熱呀！那么，媽媽為什么還要這樣做呢？

　　5． 同桌討論，指名回答。

　　6.老師總結(jié)。

　　7.自己低聲朗讀第一小結(jié)，把媽媽對(duì)我深深的愛(ài)意和我對(duì)媽媽深深的感激讀出來(lái)。

　　（二）小組自學(xué)其余幾小節(jié)。

　　（三）檢查自學(xué)情況。

　　1． 指讀（學(xué)生評(píng)價(jià)）——分男女生讀——小組讀。

　　2． 提問(wèn)：媽媽在教導(dǎo)你時(shí)，你有什么想法？你是怎么做的？最好怎么做？

　　3、除了這個(gè)小朋友寫(xiě)了媽媽對(duì)他這些方面的愛(ài)，你的媽媽對(duì)你還有哪些方面呢？你能說(shuō)說(shuō)嗎？

　　4、請(qǐng)把你說(shuō)的寫(xiě)成一篇日記。寫(xiě)完之后自己自查，糾正錯(cuò)別字。