教學目標
1、學會本課生字、詞語,能正確、流利地讀課文。
2、默讀課文,能說出課文介紹了哪幾種燃料,每種燃料的特點和作用是什么?
3、學習分類、解釋、比較、抓特點等說明方法。
教學重點
理解課文內容,了解課文講了幾種燃料,這幾種燃料各有什么特點和作用。
教學難點
學習分類、解釋、比較、抓特點等說明方法。
教學準備
教師:生字、詞卡片,教學掛圖或課件。
學生:搜集有關燃料的圖片、文字資料,預習課文,勾畫出生字、新詞,標出段落序號。
教學時間
2課時。
教學過程
一、談話導入,揭示課文題目
(板書:燃料)
1、什么是燃料?(燃燒時能產生熱能、光能的物質)
2、出示句子:燃料是工業的糧食,沒有燃料機器就不能開動,工業生產就要停頓。在現代化的建設中,燃料所負的責任非常重大。
?。?)讀句子,你從這句話體會到了什么?
(2)結合你搜集的資料,說說燃料在我們的生產生活中有什么重大的作用?
?。?)板書課題:燃料的家庭。齊讀課題。這是擬人的說法。今天就讓我們去了解了解燃料的家庭中有哪些成員。
3、這是我國著名的科普作家高士其的一篇科普文章,先讀一讀課文鏈接,了解作家。
燃料的家庭中到底有哪些成員呢?它們各有什么特點和作用呢?大家讀一下課文就知道了。
二、初讀課文,初知課文內容
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