篇一：品德與社會教學設計《家人的愛 》

　　家人的愛 

       教學目標： 

　　1、從生活的點點滴滴、方方面面體會家人對自己無私的愛，懂得家人對自己疼是愛，嚴也是愛。

　　2、學習用實際行動表達對家人的感激與愛。 教學重點：體會家人對自己無私的愛

　　教學難點：體會家長對自己嚴格要求背后深藏的愛。

　　課前準備：教師引導學生事先觀察家人在一天中為自己所做的事情，并做好觀察記錄。 活動過程：

　　一、創設情境：（課間播放《讓愛住我家》，學生跟著唱）

　　二、 揭示課題：

　　1、（出示小兔貝貝）嗨！我是小兔貝貝，很高興又和大家見面了。今天我給大家帶來一個故事，你們想聽嗎？

　　2、在輕音樂中 教師講故事（見擴展資料：和藹可親的媽媽）。

　　3、揭示課題，齊讀課題。

　　三、 動之以情：

　　1、小兔貝貝穿越時空隧道，拍攝了一些照片。（媒體出示三組照片，請照片上的學生介紹家人為他所付出的愛）

　　2、其他學生講述家人關愛他的一件事。

　　3、家人對我們的關愛不僅體現在學習、培養興趣愛好、生病時，其實在平時的點點滴滴中都能體現出來，比如，早上起來，家人為你……（四人小組交流一天中家人為你所做的事，推選講的最好的上臺講）

　　4、播放家長錄音。（講述育兒之苦）

　　5、聽了媽媽的介紹，你最想對你的家人說什么？

　　四、 明理導行：

　　1、辨析：有同學在心里嘀咕，我的家人有時對我可好了，有時對我可不太好，那什么事使你認為家人對你不夠好呢？他們到底對你好不好？到底愛不愛你呢？我們一起來看看。

　　（1）爸爸不幫我系鞋帶是不是對我不好？他為什么不幫我？

　?。?）媽媽為什么不給我買玩具？

　?。?）奶奶會對我怎么說？

　?。?）你是爺爺的話，怎么對小明說？小明聽了爺爺的話會怎么做呢？

　　2、導行：你有沒有遇到過類似的事情呢？你當時是怎么想的？現在呢？（學生講述：父母要孩子住宿，哭了也不給帶回去：作業擦了重寫的：練習跳繩的……

　　五、 總結延伸：

　　1、講述：家人疼我們是一種愛，對我們要求嚴格那更是一種愛，老師祝愿愛能天天住在你的家，我的家，他的家，永遠住在我們共同的家吧?。ǜ枨骸蹲寪圩∥壹摇罚?/p>

　　2、在歌聲中，學生拿出自做的賀卡寫上對家人最想說的話。

　　探究活動

　　以行動表達對家人的愛

　　探究目的：

　　讓學生進一步認識家人對自己的愛，并以自己的實際行動表達參考家人的愛。 探究內容及形式： 1、小組討論，自己的家人是怎樣愛護、關心自己的。 2、我們應該怎樣表達對家人的愛： （1）好好學習，以優異的成績回報家人。 （2）幫家人做家務活。 （3）不向家人提過分的要求。 （4）自己能做的事情自己做。 （5）制作賀信卡，自己寫上祝福的話，表達對父母對家人的愛。

　　篇二：三年級品社第一單元家人的愛教學設計

　　讀懂爸爸媽媽的心

　　教學目標：

　　1、認知目標：了解父母辛勞，懂得做子女的應該關心父母，體貼父母，在家做個好孩子。

　　2、行為目標：做到自己會做的事自己做，不讓父母操心，并能幫父母干家務活，虛心接受父母的教育，以實際行動給父母帶來快樂。

　　3、情感目標：激發學生對父母的熱愛之情。

　　教學重點：多角度理解體諒父母對自己的嚴厲

　　教學難點：用自己的行動為父母分憂

　　教學課時：一課時

　　教學過程：

　　一、創設問題情景，進行討論

　　1、介紹問題背景：

　　今天老師想和大家探討一件事，這件事想必曾經遇見過，這件事是這樣的：一個四年級的大哥哥，在吃完晚飯后，爸爸媽媽因為還要到店里去干活，讓他洗一下碗，他說：“沒空，我還要做家庭作業。要么給二元錢?！?/p>

　　2、討論：

　　3、你覺得這位大哥哥該不該討這兩元錢？為什么？

　　4、指名回答。

　　5、教師小結：（1）家里的事，僅僅是爸爸媽媽的嗎？（2）確實，爸爸媽媽賺錢不容易。

　　二、了解父母辛勞

　?。ㄒ唬└改纲嶅X不容易

　　1、為了家庭，為了我們有一個舒適的環境，爸爸媽媽努力工作。你知道你爸爸媽媽是干什么的嗎？他們什么時候起床，什么時候回家？回家后還要干什么嗎？

　　（1）指名回答，同桌互說。

　?。?）他們這樣辛勞又為的誰？

　　2、小結：我們吃的，穿的，用的都是父母的血汗錢呀，一元一角都來得不容易呀。

　?。ㄕn件出示圖片：錢是這樣賺來得）

　?。ǘ└改葛B育我們不容易

　　父母親為了我們，他們一方面努力工作，一方面對我們的成長無時不刻傾注著他們的愛。有一位學生是這樣寫她媽媽對自己的愛。

　　1、（課件出示）配樂詩朗誦：媽媽的愛

　　2、爸爸媽媽的點點滴滴都傾注著對兒女的愛。你能說說爸爸媽媽在你成長道路上付出的愛嗎？

　　3、同桌互說，指名說。（生病時，但更要注意一天中的小事，從身邊小事引導父母親對孩子的愛。）

　　4、教師隨機評價

　　5、歌曲：《世上只有媽媽好》

　　三、分擔父母辛勞，關心父母

　?。ㄒ唬┪覀兛梢栽鯓幼?/p>

　　1、爸爸媽媽為我們傾注了無限的愛?，F在我們長大了，成為了一個三年級的小學生了，那么我們該怎樣報答爸爸媽媽呢？

　　2、關心父母，我們可以做些什么事，使他們高興？小組討論。

　　3、小組代表發言，

　　4、歸納并板書：

　?。?）不讓父母操心，自己能做的事自己做

　?。?）不讓父母勞累，主動做父母的小幫手

　?。?）不讓父母生氣，聽從父母的教導

　　這就是我們送給爸爸媽媽的愛心，畫愛心（半個，會說并不表示會做）。