教學目的：

　　通過教學，讓學生懂得，隱瞞錯誤是一種不誠實的表現，教育學生不隱瞞 自己和別人的錯誤。

教學要點：

　　1、隱瞞錯誤是一種不誠實的表現；

　　2、如果自己有了錯誤不應當隱瞞，要勇于承認；

　　3、發現了別人的錯誤，也不應當隱瞞，要呆取恰當的辦批評、幫助，使其 改正。

教學附間：

　　一課時。

教學準備：

　　幻燈片、錄音帶。

教學過程：

　　一、新課引入：

　　1、同學們，我們在二年級時就學過《列寧小時候》的故事。故事講了列寧打碎花瓶后主動寫信給姑媽認錯并得到了姑媽的原諒和贊揚。你知道姑媽為什么要原諒他嗎？

　　2、對！人非圣賢，孰能無過。一個人犯錯誤是難免的，重要的是對待錯誤的態度。有的人礙于臉面及其它原因悄悄地把錯誤隱藏起來，這叫什么？（隱瞞）相反的，像列寧那樣另一種則是什么？（誠實）即：不隱瞞錯誤。誠實的孩子人人喜歡，花瓶固然重要，但誠實與花瓶相比，哪個更重要？所以，姑媽不僅要原諒他，而且還要表揚他。今天，我們就來學習第八課--不隱瞞錯誤，進一步討論誠實的有關問題。

　　二、學文明理：

　　1、請同學們翻開書30頁；請你們看課文的1～3段，一邊聽錄音，一邊思考：課文中李芳在競賽前、競賽中、競賽后心情怎樣？接下來她犯了一個什么錯誤？

　?、偈紫日埻瑢W們思考：當比賽鈴聲響起之時，李芳的心情怎樣？為什么緊張？

　　②再思考：當她看完了試卷、做完了試卷并剛和同學對答案這一段時間里，心情又是怎樣？為什么輕松？

　?、劢又傧耄寒斔龑ν炅舜鸢负蟀l現了什么情況？這意味著什么？這時候，她的心情又會怎樣呢？