【教學(xué)目標(biāo)】

　　1.通過親身體驗實際感受國慶節(jié)日的歡樂氣氛，增進(jìn)對祖國及親人的熱愛。

　　2.能和家人一起搜集國慶節(jié)的相關(guān)資料，并知道有關(guān)祖國的基本知識。

　　3.在一起回憶、匯報與他人交流國慶見聞的過程中，重溫節(jié)日的喜悅，加深對國慶的理解和認(rèn)識。

　　4.在教師的指導(dǎo)下，與同學(xué)合作完成展板，發(fā)展創(chuàng)造性和合作精神。

【教學(xué)準(zhǔn)備】

　　一、學(xué)情分析

　　一年級的學(xué)生由于年齡和經(jīng)驗所限，對國慶節(jié)的理解往往只停留在放七天假、休息、游玩上。要加深學(xué)生熱愛祖國的思想感情，教師必須有針對性地對學(xué)生進(jìn)行相關(guān)指導(dǎo)，使其注意力適當(dāng)?shù)叵蚧顒觾?nèi)容轉(zhuǎn)移，使學(xué)生獲得直接的情感體驗。

二、物質(zhì)資料準(zhǔn)備

　　國慶節(jié)七天時間，是學(xué)生經(jīng)歷體驗國慶的最佳時機(jī)，但是通過教師來引導(dǎo)學(xué)生活動是不大可能的，我們應(yīng)該開發(fā)家庭活動資源，充分利用學(xué)生家長的力量來指導(dǎo)學(xué)生參與活動獲得體驗。于是在國慶節(jié)前夕，我請各位家長協(xié)助自己的孩子在國慶七天假期中完成三個任務(wù)，并發(fā)出了協(xié)助卡：

　　協(xié)助卡

　　家長您好：

　　麻煩您在國慶假期協(xié)助孩子完成以下三個任務(wù)：

　　（1）弄清國慶節(jié)的來歷；

　　（2）記錄國慶期間自己或家人的喜悅（寫、畫、拍等均可）；

　　（3）搜集報紙及相關(guān)資料上有關(guān)國慶節(jié)的內(nèi)容。

【教學(xué)時間】

　　國慶節(jié)七天假期學(xué)生各自與家人的活動和1課時的課上交流相結(jié)合。

【教學(xué)過程】

一、親情導(dǎo)入

　　1.師：國慶節(jié)七天沒見到你們了，我可想你們了，你們想沒想我呀？

　　2.師：還記得我給你們布置的三個任務(wù)嗎？快把自己的收獲放在桌子上。

　　教師巡視每一個學(xué)生的桌面，對準(zhǔn)備資料充分的學(xué)生給予肯定和表揚。

　　3.師：這次活動我們就一起來分享你們各自的收獲，好嗎？