【教學(xué)目標(biāo)】
1.通過親身體驗實際感受國慶節(jié)日的歡樂氣氛,增進(jìn)對祖國及親人的熱愛。
2.能和家人一起搜集國慶節(jié)的相關(guān)資料,并知道有關(guān)祖國的基本知識。
3.在一起回憶、匯報與他人交流國慶見聞的過程中,重溫節(jié)日的喜悅,加深對國慶的理解和認(rèn)識。
4.在教師的指導(dǎo)下,與同學(xué)合作完成展板,發(fā)展創(chuàng)造性和合作精神。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
一、學(xué)情分析
一年級的學(xué)生由于年齡和經(jīng)驗所限,對國慶節(jié)的理解往往只停留在放七天假、休息、游玩上。要加深學(xué)生熱愛祖國的思想感情,教師必須有針對性地對學(xué)生進(jìn)行相關(guān)指導(dǎo),使其注意力適當(dāng)?shù)叵蚧顒觾?nèi)容轉(zhuǎn)移,使學(xué)生獲得直接的情感體驗。
二、物質(zhì)資料準(zhǔn)備
國慶節(jié)七天時間,是學(xué)生經(jīng)歷體驗國慶的最佳時機(jī),但是通過教師來引導(dǎo)學(xué)生活動是不大可能的,我們應(yīng)該開發(fā)家庭活動資源,充分利用學(xué)生家長的力量來指導(dǎo)學(xué)生參與活動獲得體驗。于是在國慶節(jié)前夕,我請各位家長協(xié)助自己的孩子在國慶七天假期中完成三個任務(wù),并發(fā)出了協(xié)助卡:
協(xié)助卡
家長您好:
麻煩您在國慶假期協(xié)助孩子完成以下三個任務(wù):
(1)弄清國慶節(jié)的來歷;
(2)記錄國慶期間自己或家人的喜悅(寫、畫、拍等均可);
(3)搜集報紙及相關(guān)資料上有關(guān)國慶節(jié)的內(nèi)容。
【教學(xué)時間】
國慶節(jié)七天假期學(xué)生各自與家人的活動和1課時的課上交流相結(jié)合。
【教學(xué)過程】
一、親情導(dǎo)入
1.師:國慶節(jié)七天沒見到你們了,我可想你們了,你們想沒想我呀?
2.師:還記得我給你們布置的三個任務(wù)嗎?快把自己的收獲放在桌子上。
教師巡視每一個學(xué)生的桌面,對準(zhǔn)備資料充分的學(xué)生給予肯定和表揚。
3.師:這次活動我們就一起來分享你們各自的收獲,好嗎?
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