第一課時

一、 教學目標

　　1、 讀通課文，了解大意

　　2、 學會本課14個生字，能正確讀寫

　　3、 朗讀理解課文第一段

二、 教學過程

　　（一） 談話引入

　　1. 沙塵暴的圖片新聞，討論環境保護問題是全球關注的重要問題，那么誰在保護著我們的環境呢？今天我們就來學習24課《綠色的衛兵》

　　2. 讀準字音“衛兵”，什么是衛兵，換詞說。

　　（二） 了解課文大意

　　1. 這群衛兵其實是誰呢？聽范讀。

　　2. 自己嘗試讀，回答問題。

　　（三） 自學生字詞，讀通課文

　　1. 輕輕地讀課文，圈生字，劃詞語，想意思，標段落。

　　2. 讀通課文，讀正確長句子。

　　3. 分段接讀課文，糾正錯字。

　　（四） 集體討論，檢查自學

　　1. 出示生字：指名認讀，集體正音。尤其注意：兵吼濃刺噪

　　2. 出示詞語，自由讀，開火車讀。

　　3. 討論識記生字。

　　4. 分小組讀課文，重點讀準字音。

　　（五） 學習第一段

　　1. 指名讀課文第一段，有幾句話？

　　2. “一排排衛兵”是指什么？為什么這么說？

　　3. 齊讀第一段。

　　（六） 鞏固練習

　　1. 齊讀生字，說說寫這些字時要注意哪些地方。

　　2. 抄寫生字，范寫“噪、刺”。

第二課時

一、教學目標

　　1、 閱讀理解第2、3、4段，理解“手臂、長城、明朗、寧靜”等詞的意思。

　　2、 能有感情朗讀、背誦課文。

　　3、 知道樹林能擋狂風、阻黃沙、隔煙霧、減噪聲，給城市帶來整潔與安寧。

　　4、 激發學生的環保意識，初步具有愛護花草的意識。