教學目標

　　科學概念：

　　三角形框架具有穩定性，利用三角形框架可以加固框架結構。

　　過程與方法：

　　用三角形框架來加固框架結構。設計、制作一個可以支承重物的框架結構。

　　情感、態度、價值觀：

　　體驗動腦、動手合作做框架的必要，獲得成功的喜悅。

　　教學重點

　　認識三角形的穩定性在框架結構中的作用。

　　教學難點

　　利用三角形的穩定性，設計制作一個可以支承重物的立體框架。

　　解決難點：

　　在讓四邊形框架穩定時提出問題，學生自主解決問題，教師適機輔導。

　　教學準備

　　1.學生實驗準備: 橡皮筋、短竹棒、長竹棒、實驗記錄表。

　　2.教師實驗準備：橡皮筋、短竹棒、長竹棒、正方體框架一個、課件。

　　教學過程

　　一、認識框架結構

　　1、請同學們觀察建筑物的圖片。

　　課件出示各種框架結構的圖片給學生觀察。

　　2、圖片中的這些建筑物有什么相同的地方？

　　在科學里，像鐵塔這樣骨架式的構造叫做框架結構。

　　3、現在我們認識了框架結構，請你說說身邊哪里有還框架結構？

　　4、大家知道的還挺多的。今天我們就來學習做框架這一課。

　　板書：做框架

　　二、做簡單框架

　　1、請大家再來觀察圖片中的這些框架結構是由哪些圖形組成的？

　　師說明框架結構一般是由三角形和四邊形組成的。

　　板書：三角形，四邊形

　　2、我們能不能做一個三角形框架和四邊形框架呢？

　　3、那怎樣做一個三角形框架和四邊形框架呢？