教學(xué)目標(biāo)：（重點(diǎn)、難點(diǎn)）

　　1、正確、規(guī)范書(shū)寫(xiě)本課生字。

　　2、通過(guò)理解重點(diǎn)詞句體會(huì)農(nóng)民勞動(dòng)的辛苦，增強(qiáng)對(duì)勞動(dòng)人民的理解和同情

　　3、學(xué)習(xí)作者的寫(xiě)作方法。

　　4、鼓勵(lì)學(xué)生談自己的感受，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。

　　課前準(zhǔn)備

　　了解課文的背景資料

　　教學(xué)過(guò)程：

　　第一課時(shí)

　　一．導(dǎo)入新課

　　今天我們來(lái)學(xué)習(xí)“收獲”這一單元的第二篇課文《拾穗》板書(shū)（拾穗）“拾”是什么意思？“穗”是指什么？

　　二．初讀課文，整體感知

　　1．自由讀課文

　　注意：讀準(zhǔn)字音，讀通句子。

　　2．檢查字詞

　　彌散晚餐監(jiān)督遵循搜尋逼真偷竊

　　欣賞充滿

　　三．理解課文內(nèi)容

　　1．從課文中的哪一部分看出收獲了？（第一段）

　　板書(shū)（收獲）讀一讀。

　　（出示：拾穗圖）麥香混合在塵霧中，彌散在田野上，遠(yuǎn)處堆起了金黃色的麥垛，一片豐收的景象。這收獲的季節(jié)屬于拾穗者嗎？我們來(lái)進(jìn)一步欣賞這副油畫(huà)。

　　2．欣賞畫(huà)面，說(shuō)說(shuō)你看到了什么？

　　3．文中，作者也對(duì)這三位婦女拾穗時(shí)的情景進(jìn)行了具體、細(xì)致的描寫(xiě)。

　　默讀課文2-4段，邊讀邊畫(huà)出描寫(xiě)三位婦女動(dòng)作、神態(tài)的句子。

　　4．說(shuō)說(shuō)你畫(huà)的句子

　　板書(shū)：中間承擔(dān)生活重?fù)?dān)

　　右邊腰落下毛病

　　左邊艱苦生活剛開(kāi)始

　　5．再讀課文2-5段，結(jié)合課文中的詞句說(shuō)說(shuō)你從中體會(huì)到什么？

　　6．同學(xué)剛才結(jié)合油畫(huà)談出了自己的感受，我們看看作者是怎樣評(píng)價(jià)這副畫(huà)的？

　　7指名讀第6、7段

　　由于米勒對(duì)勞動(dòng)的辛苦有切身的感受，因此這副畫(huà)畫(huà)的十分逼真，認(rèn)真的欣賞會(huì)產(chǎn)生豐富的感受和聯(lián)想。

　　四．情感升華

　　誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你的感受和聯(lián)想？收獲的季節(jié)屬于她們嗎？她們能享受到收獲的幸福嗎？

　　板書(shū)設(shè)計(jì)

　　收獲

　　中間：承擔(dān)生活重?fù)?dān)

　　拾穗 ｛右邊：腰落下毛病

　　左邊：艱苦生活剛開(kāi)始

　　評(píng)價(jià)