教學內容:

　　圖形工具的綜合運用

教學目的：

　　1、通過討論、交流，學會分析圖形的特點及組成。

　　2、能靈活運用所學的圖形及修改工具繪制交通標志。

　　3、認識幾個簡單的交通標志，了解其含義，增強交通安全意識。

教學重點：

　　繪畫工具的靈活運用

教學難點：

　　對圖形元素的分析判斷及繪畫工具的靈活運用

教學課時：

　　1課時

教學過程：

　　一、導入

　　同學們，最近我們學校周圍都在拆遷，很多樓房都變成了廢墟，樓房拆遷下來的很多建筑垃圾都堆放在學校周圍，所以同學們每天上學、放學的時候，都要注意安全。同時在我們學校大巷口豎起了一塊交通指示牌，指示牌是這樣的。

　　【出示：“禁止駛入”交通標志】

　　提問：有同學知道這個交通標志表示什么含義嗎？

　　師：為了保證同學們的安全，同時保持路面通暢，交警大隊規定我們學校大巷口在同學們上學和放學的時間段，禁止機動車駛入我們的校門口的巷子，這個就是“禁止駛入”標志。

　　今天。就讓我們一起來認識幾個簡單的交通標志，并試著來畫一畫，通過學習，讓我們更多地來了解一些交通安全知識，好嗎？

　　【示課題：認識交通標志】

　　二、新授

　　1、畫“禁止駛入”標志

　　（1）先請同學們來觀察一下這個標志。如果我們要把它畫下來，要用到哪些圖形工具？（圓、矩形）誰能來簡單地說一下繪畫的過程？（配合SHIFT鍵畫標準的圓，再在中間畫長方形，涂色）