教學內容

　　我為校園添“綠色”

　　2課時

　　教學目標

　　[德育目標]：

　　1．使學生認識到愛護學校、保護學校的環境設施人人有責。

　　2．通過學生調查了解自己學校的歷史和發展，培養他們尊師愛校的情感，以及良好的學習態度，學會觀察、溝通和合作。

　　[智育目標]：

鞏固所學的辨別方向、畫平面圖和路線圖的知識，使所學知識與實際生活密切聯系

　　[素質發展目標]：

培養學生綜合運用所學知識解決實際問題的能力，讀圖、識圖、用圖、畫圖的能力

　　教學重點難點

　　[教學重點]：

　　1．了解學校的歷史，體會學校的美麗來之不易。

　　2．懂得愛護學校人人有責。

　　[教學難點]：

　　活動時，紀律與秩序的把握。

　　教學準備

　　1．學校變化前后的錄像或相關圖片。

　　2．美化校園所需用具，如盆、抹布等。

　　學生活動設計

　　采訪、調查學校的歷史與變化

　　【第一課時】

　　（課堂導入）

　　圖片導入法。

　　師：（出示學校的圖片）同學們，我們的校園美不美啊？

　　生：美。

　　師：你愛我們的學校嗎？

　　生：愛。

　　師：為什么這么愛我們的學校呢？

　　生：因為學校的環境美，學校的老師好，學校的小朋友好……

　　師：對，在學校里，有辛勤培育我們的老師，有一起學習的小伙伴，而且學校的環境也很優美，在這里大家都很開心。可是，你知道嗎？我們美麗的校園一開始并沒有這么漂亮，它是經過許多老師和小朋友們很長時間的努力才成為現在這個樣子的。同學們，你想了解我們學校的歷史嗎？想知道它都發生了哪些翻天覆地的變化嗎？今天，老師為大家請來了一位嘉賓，他就是我們的校長，請他來為我們講述學校的歷史，有請校長，大家歡迎。

　　（講授新課）

　　校長：（對照黑板上的學校平面圖講述學校的歷史，有條件的可以播放學校變化前后的錄像或出示相關圖片）

　　生：（仔細聆聽）

　　師：謝謝校長生動的講述。同學們，聽了校長的講述大家有什么感受？

　　生：老師、同學的努力換來了今天美麗的校園，要向他們學習……

　　師：大家說得都很好，那么我們應該怎么做呢？

　　生：愛護我們的校園、設施，不隨地吐痰，不亂寫亂畫，不亂扔垃圾……

　　師：很好，那我們是不是應該組織一次小活動，讓我們的校園更加漂亮呢？

　　生：是。

　　師：大家有什么好的建議嗎？

　　生：我們給校園再多種些樹，我們拿著袋子把學校的垃圾撿干凈，我們把學校墻壁上的黑腳印擦干凈……

　　師：很好，下節課就讓我們走出教室，去美化我們的校園吧！（教師應在下節課前分好活動小組，要根據學習情況分組，確保活動的進行。同時，應把每個小組的任務確定下來，學生好準備用具）