【教材分析】

　　本文節選自《為了我深愛的運動——喬丹自傳》是一展現其人格魅力、弘揚真正體育精神的鼎立之作。節選部分充分展示其崇高的精神境界、難得的寶貴經驗和真正的人生大智慧。向同學們展現其他成為“最出色的球員”的秘訣。本文語言樸實無華，蘊含生活哲理，其真摯感人不加修飾的敘說，使語言產生特殊的審美效果，表達了作者對籃球及人生的特殊感悟，文章表現了一種“大樸之美”。

【學情分析】

　　初二同學正處于追星的夢幻年代，他們善于以豐富敏感的心靈追尋夢中之星。教學中貴在及時的喚醒，恰當的引導，重點引導學生走進“巨星”崇高的精神世界，如喬丹的奉獻意識、心理素質、寶貴經驗等。其次，針對學生語言感知力尚差，引導學生過字詞關、句段理解關、朗讀關等。對文章的相關背景資料、作者介紹等知識學生可于課前課后通過多種形式收集整理、相互交流，激發其閱讀興趣、鍛煉其收集信息處理信息的能力。

【教學目標】

　　知識與能力目標：

　　1、積累字詞，掌握“迷惘、羈絆、夯實、遏制”等詞語的音形意。

　　2、學習本文通過對比展示人物心靈世界的寫作方法，提高學生的閱讀能力和寫作能力。

　　過程與方法目標：

　　1、整體感知課文內容，理清文章層次。

　　2、對學生進行朗讀指導，使學生完整深刻的感悟、領會文章的內容和感情。

　　3、通過揭示“飛人”喬丹的心靈世界，感悟喬丹武士般的膽魄和藝術家般的造詣。

　　情感、態度與價值觀目標：

　　學習喬丹執著追求、頑強拼搏精神品質和自信從容、積極樂觀心態。