教材分析
這篇精讀課文記敘了抗日戰爭時期,八路軍某部七連六班的五個戰士,為了掩護群眾和主力部隊轉移,誘敵上山,英勇殺敵,最后把敵人引上狼牙山頂峰,英勇跳崖的故事。表現了五壯士熱愛祖國,熱愛人民,仇恨敵人,勇于犧牲的精神。
學情分析
由于課文講述的內容與學生的生活比較遙遠,因此在課前我已布置學生搜集有關抗日戰爭的歷史資料,并引導學生課外閱讀抗日文學書籍,如果條件允許最好是組織學生觀看電影《狼牙山五壯士》,幫助學生理解課文,促進學生思考,感受五壯士的英雄氣概,弘揚民族精神,激發愛國熱情。
教學目標
1、認識本課的生字,學會書寫。能正確讀寫本課的詞語。背誦描寫五壯士英勇跳崖的部分。
2、理解課文內容,引導學生從課文敘述中領悟寫人記事的表達方法,提高表達能力。
3、有感情地朗讀課文,感受五壯士愛護群眾、仇視侵略者、為祖國為人民勇于獻身的崇高精神。
重點難點
1、閱讀課文內容,領悟本文的表達方法,提高學生表情達意的能力。
2、理解描寫五壯士英勇跳崖的動作和神態的語句,體會五壯士偉大的獻身精神以及忠于黨和人民的崇高品質,并從中受到教育。
3、學習概括描寫與具體描寫相結合的方法。
教學準備
1、生字、新詞卡片。 2、重點語句投影。 3、多媒體課件。
時數:2課時
第一課時
教學過程
一、圖片導入,激發情感
1、出示狼牙山風光圖片(板書:狼牙山)
2、導語:同學們,你們看了圖片,有什么感受?現在狼牙山是一個美麗的風景區,可時光退回到1941年秋天的時候,就在這個風景如畫的地方,有五位壯士給我們留下了一個感人至深、可歌可泣的故事。(板書:五壯士)
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