教材分析

　　這篇精讀課文記敘了抗日戰爭時期，八路軍某部七連六班的五個戰士，為了掩護群眾和主力部隊轉移，誘敵上山，英勇殺敵，最后把敵人引上狼牙山頂峰，英勇跳崖的故事。表現了五壯士熱愛祖國，熱愛人民，仇恨敵人，勇于犧牲的精神。

　　學情分析

　　由于課文講述的內容與學生的生活比較遙遠，因此在課前我已布置學生搜集有關抗日戰爭的歷史資料，并引導學生課外閱讀抗日文學書籍，如果條件允許最好是組織學生觀看電影《狼牙山五壯士》，幫助學生理解課文，促進學生思考，感受五壯士的英雄氣概，弘揚民族精神，激發愛國熱情。

　　教學目標

　　1、認識本課的生字，學會書寫。能正確讀寫本課的詞語。背誦描寫五壯士英勇跳崖的部分。

　　2、理解課文內容，引導學生從課文敘述中領悟寫人記事的表達方法，提高表達能力。

　　3、有感情地朗讀課文，感受五壯士愛護群眾、仇視侵略者、為祖國為人民勇于獻身的崇高精神。

　　重點難點

　　1、閱讀課文內容，領悟本文的表達方法，提高學生表情達意的能力。

　　2、理解描寫五壯士英勇跳崖的動作和神態的語句，體會五壯士偉大的獻身精神以及忠于黨和人民的崇高品質，并從中受到教育。

　　3、學習概括描寫與具體描寫相結合的方法。

　　教學準備

　　1、生字、新詞卡片。 2、重點語句投影。 3、多媒體課件。

　　時數：2課時

　　第一課時

　　教學過程

　　一、圖片導入，激發情感

　　1、出示狼牙山風光圖片(板書：狼牙山)

　　2、導語：同學們，你們看了圖片，有什么感受?現在狼牙山是一個美麗的風景區，可時光退回到1941年秋天的時候，就在這個風景如畫的地方，有五位壯士給我們留下了一個感人至深、可歌可泣的故事。(板書：五壯士)