Teaching aims:

　　1、知識(shí)技能目標(biāo)：

　　a.會(huì)聽colour song出示水彩筆。

　　b.會(huì)唱colour song.

　　2、 情感態(tài)度：通過說說唱唱，聽歌出示水彩筆等活動(dòng)，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)英語的興趣。

　　3、 學(xué)習(xí)策略：通過小組實(shí)踐的方式，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的精神。

　　Teaching focus:

　　1、掌握It’s a blue cap. 等的描述有顏色的物品的句式。

　　2、會(huì)唱colour song.

　　Difficult point:

　　1、如何用英語描述有兩種或者多種顏色。

　　Aids: tape recorder，teaching pictures，colour cards ，colour pens.

　　Task:畫彩虹并用英語說說你的彩虹是什么顏色。

　　Teaching procedures:

　　Step 1:Warm up

　　1、Greetings

　　2、Review the colours:師出示一張有各種各樣顏色的張貼畫：What colour? Ss: It’s green./black/blue/red/white/yellow.

　　3、Play a game: Show me ……

　　Step2:Task-setting

　　T：（出示一張彩虹的圖片）What’s this?

　　S: ………

　　T: It’s a rainbow.（學(xué)生跟讀幾遍）

　　T:今天我們要用水彩筆畫出你認(rèn)為最漂亮的彩虹，并用英語說說它的顏色。

　　Ss: Ok.

　　T:Well!Let’s sing a song about rainbow.

　　Step3: Sing and do the actions.

　　a. show the rainbow

　　T: There are many colrs. Can you tell you me what colors?

　　Ss: It’s yellow

　　S: It’s red.

　　S: It’s pink

　　T: Very good. It’s red and yellow and pink and green …

　?。ǜ嬖V學(xué)生如果有很多種顏色可以用“and”把顏色連起來）

　　如：師拿出黑白相間的書說

　　It’s black and white.

　　b. drill

　　S: It’s …and…

　　c. Play the song twice ,let the children be familiar with the melody.

　　d. Learn to sing

　　T: Let’s try to sing the song, ok?

　　Ss: Ok.(Listen and repeat the colour song)

　　Listen and hold up the colour pens you hear.

　　Step 4:Fulfill the task

　　T: Now we can sing the rainbow, lease draw your favorite rainbow down on the activity book.Then tell your classmates the colors of your rainbow.

　　Step5:請幾個(gè)學(xué)生展示自己的彩虹，并說出顏色。It’s…

　　Step 6:Homework

　　1、聽錄音，學(xué)唱歌曲。

　　2、用英語說顏色。