重點(diǎn)領(lǐng)域：科學(xué)

　　活動方式：分組

　　預(yù)設(shè)目標(biāo)：1、培養(yǎng)幼兒按數(shù)量 、大小分類的能力。

　　2、培養(yǎng)幼兒數(shù)學(xué)的興趣。

　　活動準(zhǔn)備： 畫有6個點(diǎn)、7個點(diǎn)、12個點(diǎn)的紙制瓢蟲若干

　　活動預(yù)設(shè)：

　　1、教師幼兒共同玩手指游戲小瓢蟲

　　小瓢蟲，小瓢蟲（上下彎曲手指），

　　爬來爬去的小瓢蟲（四指作爬行狀），

　　緊緊追上大害蟲（加快爬行速度），

　　一口把它吃干凈（停下，作吃狀）。

　　2、展示瓢蟲游戲：瓢蟲圖片，引導(dǎo)幼兒觀察講述瓢蟲的外形特征，比較、觀察各種瓢蟲的不同之處（如大小分類）。

　　(1) 瓢蟲媽媽生病了，想請小朋友幫忙照顧瓢蟲寶寶，請你選一個瓢蟲寶寶來照顧吧！

　　(2) 比大小。誰照顧的是大瓢蟲寶寶，請站出來！誰照顧的是小瓢蟲寶寶，請站出來！

　　3、游戲：瓢蟲找家

　　先引導(dǎo)幼兒數(shù)數(shù)瓢蟲上有幾個點(diǎn)，用這個方法來確定是幾星瓢蟲，要求幼兒按分類盒上的數(shù)字分組坐好，給瓢蟲身上的點(diǎn)涂色。（如所有7個點(diǎn)的是七星瓢蟲，放在一起）

　　（1）瓢蟲寶寶都有自己的名字，看！它身上有幾點(diǎn)就是幾星瓢蟲了！

　　（2）請你數(shù)一數(shù)你的瓢蟲寶寶身上有幾點(diǎn)？你是怎樣數(shù)的？（小結(jié)：可以從上數(shù)到下或者從左數(shù)到右）

　　（3）你手上有六星瓢蟲寶寶的孩子，請站到前面來！

　　（4）你手上有七星瓢蟲寶寶的孩子，請站到前面來！

　　（5）你手上有十二星瓢蟲寶寶的孩子，請站到前面來！

　　（6）瓢蟲寶寶累了，請你把它放到樹葉上休息吧！（讓幼兒把不同星數(shù)瓢蟲寶寶放到相應(yīng)的數(shù)字樹葉上）

　　4、游戲：找瓢蟲（個別幼兒帶瓢蟲頭飾）

　　聽到音樂找瓢蟲做朋友。